为弘扬中华文化，班级将组织“鸡笼山下文学课”综合性学习活动，请你参加。
（1）小宁为活动拟写调查提纲，有两处没有想好，想请你帮助完成。
调查提纲调查对象：与南京有着千丝万缕联系的文坛巨匠——鲁迅、巴金、朱自清等。调查目的：了解事迹成就，挖掘精神品格。
调查过程：
| 项目 步骤 |
调查方式 | 调查任务 |
| 一 | ① 搜集资料 搜集资料 |
了解生平事迹 |
| 二 | 请教专家 | 挖掘精神品质 |
| 三 | 交流汇总 | ② 起草调查报告 起草调查报告 |
（3）小宁今晚要去位于鸡笼山下的“世界文学客厅”听课，你也想去，可是妈妈不同意，怕影响你明天的考试，你将如何说服妈妈？
【答案】搜集资料；起草调查报告
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：19引用：1难度：0.5
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1．班级拟组织一次助学活动，请完成下面的活动方案。要求：内容与“助学”有关；形式与①④一致。
活动方案 ① 确定助学对象，捐赠学习用品。 ② ③ ④ 走访困难家庭，商讨帮扶措施。 发布：2024/12/26 23:30:2组卷：3引用：2难度：0.5 -
2．习近平总书记说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类汲取精神能量的重要途径。我校七年级开展“少年正是读书时”系列活动，你参加并完成下列任务。
（1）以下是开展本次读书活动采取的几种形式，请你再补充两种。
①举行一次初中学生读书问卷调查；
②举行“我爱读书”的演讲比赛；
③；
④。
（2）七（1）班开展“我爱读书”的演讲比赛，下面是主持人的开场白，请仿照下面画线内容仿写一个句子。
人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读李白的诗歌，我感受了洒脱豪迈的侠骨；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气……读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。
读，我。发布：2024/12/27 3:0:1组卷：21引用：4难度：0.5 -
3．班级拟举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，请你积极参与。
（1）语文老师准备带大家编写一本名为“似水流年”的班史纪念册，请你参照“班级影像”板块，为“似水流年”班史纪念册补充三个编写板块。
①班级影像
②
③
（2）下面两幅图，你准备选用哪一幅做班史纪念册的封面？请说明理由。
（甲）
（乙）
发布：2024/12/26 15:30:1组卷：17引用：3难度：0.5
