《桂花雨》实践探究活动:走进桂花的世界。
在生活中寻找桂花的身影 | 我在 小区的花园里 小区的花园里 看见桂花。 |
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画出桂花的花形或叶子的形状 |
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尝试采摘(摇)桂花,晒桂花 |
有 有 有 无 |
品尝桂花做的糕点 |
有 有 有 无 |
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写一个含有“桂花”的诗句 |
人闲桂花落,夜静春山空。 人闲桂花落,夜静春山空。
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写写桂花的特点(50字左右) |
桂花树叶椭圆形或长园状披针形,先端尖,全缘或具疏齿,花聚伞花序,深黄色名金桂,黄白色名银桂,橙黄色名丹桂,白色名四季桂。 桂花树叶椭圆形或长园状披针形,先端尖,全缘或具疏齿,花聚伞花序,深黄色名金桂,黄白色名银桂,橙黄色名丹桂,白色名四季桂。
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你对桂花有什么疑问? | 问题: 所有种类的桂花都能吃吗? 所有种类的桂花都能吃吗? |
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你是怎样解决你的疑问的? |
和同学讨论、请教老师、自己上网查资料。 和同学讨论、请教老师、自己上网查资料。
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【考点】实践作业.
【答案】小区的花园里;
;有;有;人闲桂花落,夜静春山空。;桂花树叶椭圆形或长园状披针形,先端尖,全缘或具疏齿,花聚伞花序,深黄色名金桂,黄白色名银桂,橙黄色名丹桂,白色名四季桂。;所有种类的桂花都能吃吗?;和同学讨论、请教老师、自己上网查资料。

【解答】
【点评】
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发布:2024/10/16 0:0:1组卷:3引用:1难度:0.5