某课外小组的同学想通过实验探究水的组成，请你一起参与探究过程，并完成下列填空。
【做出猜想】水中含有氢元素和氧元素。
【设计并进行实验】小组同学合作制作了如图所示的简易电解水装置。
（1）实验前往水中加入氢氧化钠的目的是 增强水的导电性增强水的导电性。
（2）A试管中收集到的气体是 氢气氢气，燃烧会产生 淡蓝淡蓝色的火焰。
（3）写出电解水的符号表达式 H2O通电H2+O2H2O通电H2+O2。
【得出结论】水是由氢元素和氧元素组成的。
【反思与评价】
（1）研究物质组成的方法是：根据化学反应前后 元素的种类元素的种类不变的原理，设计实验让物质参与一个化学反应，通过分析反应物或生成物的元素组成进一步确定该物质的组成。
（2）在该实验过程中，某同学发现刚开始的一段时间内阴、阳两极产生的气体体积之比大于2：1，其可能原因是 氧气比氢气更易溶于水氧气比氢气更易溶于水。
通电
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【考点】电解水实验；电解水实验中加氢氧化钠、硫酸等的作用．
【答案】增强水的导电性；氢气；淡蓝；H2OH2+O2；元素的种类；氧气比氢气更易溶于水
通电
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/3 18:0:2组卷：13引用：3难度：0.7
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1．习近平总书记在推进南水北调工程座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“属于”、“不属于”）六大营养素。
（2）图1是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b”）中的气体可以做气体燃料，电解水的化学方程式为。
（3）天然水净化为自来水的主要流程如图2所示：
①“沉淀池”中可用明矾作絮凝剂，化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为。
②“吸附池”中常用（填物质名称）吸附色素和异味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液，会产生沉淀（填化学式）。
④次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，产物有盐酸和单质气体生成，该气体常用作食品保鲜填充气，该气体为（填化学式）。发布：2024/12/25 12:0:1组卷：72引用：2难度：0.6 -
2．研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验B中气体的现象是。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。
③结论：水由组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是。
②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶发布：2024/12/25 13:0:1组卷：381引用：18难度：0.5 -
3．夏季多暴雨，对居民生活用水会造成一定影响。下列关于水的说法不正确的是（ ）
发布：2025/1/1 14:30:4组卷：27引用：1难度：0.8
