ㅤㅤ校园文学社将开辟“人物风云榜”专栏，你觉得身边的谁可以上榜呢？快将他的事例写下来投稿吧。注意运用学过的描写人物的方法，具体地表现人物特点。题目自拟，不少于450字。

【考点】记叙文（写人）．

【答案】我们班的风云人物      他，是叱咤五一年级的风云人物；他，是班上的调皮大王；他，是我们班的聪明的一休。说起他，真是无人不知，无人不晓。他成绩优异，但也臭名远扬。
　　说他调皮，一点都不冤枉他。比如搞个恶作剧，把同学的书包或作业藏起来，别人急得满头大汗，恨不得要哭，他却不动声色，假装镇定，到最后实在憋不住开心大笑，气得同学要告老师，他才乖乖拿出来。
　　一次上英语课，老师找同学回答问题，见他和同桌谈得眉开眼笑，根本不在一个频道上，就突然请他回答问题，他看了下题目，流利地答了出来，老师愣了半晌，无奈地叫他坐下了，这道题可是好多同学都没答对的题目呀，怎么到了他那儿就跟回答1+1一样简单。
　　数学课上，吃口香糖，做小动作，但老师无论什么时间叫他回答问题，他都会圆满地答出正确的答案，有时气得老师不得不叫他滚后面去站一会儿，杀杀他的锐气。
　　学校里的每次测试，他都名列年级前茅，真不知他脑袋里长的啥？说了这么多，他在你心里一定留下了印象吧！这就是我们班的风云人物，一个调皮又让人十分佩服的小男孩。