【美好集体】
为增强同学们的集体荣誉感，增加集体的凝聚力，培养大家热爱集体、奉献集体的思想感情，共同建立一个团结奋进的班集体，某中学七年级（1）班班委会决定召开一次主题班会。假如你是该班同学，请你积极参与这次活动。
首先由班长先展示这么一句话“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”
请问：
（1）这句话说明集体的力量来源于什么？
学习委员结合同学们的校园生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。请你完成下列探究任务：
片段一 周六，小福本来和好朋友约好去看场电影，可是临时接到班委的邀请，请他帮助班级篮球队训练，因为下周马上要比赛了。
（2）小福的正确做法是

先助班级篮球队训练

先助班级篮球队训练

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理由：

坚持集体利益

坚持集体利益

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片段二 课间休息时，小闽主动擦黑板、整理讲台，这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的点赞。
（3）你点赞的理由：

小闽承担了对集体、他人的责任，正确处理了集体与个人的关系，有利于建设美好集体

小闽承担了对集体、他人的责任，正确处理了集体与个人的关系，有利于建设美好集体

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片段三 小丽学习成绩优秀，但比较内向，在班级中经常一个人独来独往，老师鼓励她当班干部，说这样对小丽自身的成长很有帮助。过了段时间，随着班级活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，内向的小丽也变得越来越活泼，担任班干部工作认真、负责，同学们越来越喜欢她。
（4）分析小丽变化的原因：

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为

集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为

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（5）最后，班长呼吁大家一起为构建美好集体而努力！为响应班长号召，你打算怎样为班集体贡献个人的智慧和力量？