阅读材料，回答下列问题。
现如今，中国科技从跟跑到并跑，正在向领跑的目标加速迈进。为宣传我国的科技成果，某校九年级一班拟进行板报设计，要求所有同学参与。
主题：
栏目一：成就展示
如今，从神舟飞天，到“奋斗者号”入海、中国空间站天和核心舱发射升空，中国人实现了“敢上九天搅月，敢下五洋捉鳖”的梦想。
栏目二：人物故事
袁隆平：1930年出生在动乱年代，从小跟着家人过着颠沛流离的逃难生活，在重庆求学时，经历了大轰炸，他感到，要想不受别人欺负，国家必须强大起来，因此，选择农业报国。他一生致力于杂交水稻技术的研究应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出献。
栏目三：落实行动
建设创新型国家，青少年应该：
①

树立远大理想，增强社会责任感

树立远大理想，增强社会责任感

；
②

努力学习科学文化知识，为创新能力的培养奠定扎实的知识基础

努力学习科学文化知识，为创新能力的培养奠定扎实的知识基础

；
③

把创新热情与科学求实的态度紧密结合在一起

把创新热情与科学求实的态度紧密结合在一起

。
（1）结合栏目一，请你总结一下党的十八大以来我国科技创新取得的进步。
（2）栏目二的内容体现了科学家的哪些优秀品质？
（3）请你为本期板报设计一个主题。
（4）请你补充栏目三的内容。