现代文阅读
书架ㅤㅤ①大凡人们都是先有书,后有书架的:书多了,无处搁放,才造一个架子。我则不然。我仅有十多本书时,就有一个挺大、挺华美的书架了。
ㅤㅤ②至于拿它当书架用,倒有一个特别的起因。
ㅤㅤ③那是十一岁时,我到一个同学家里去玩儿,见到这同学的爷爷,一位皓首霜须、精神矍铄、性情豁朗的长者,他的房间里四壁都是书架,几乎瞧不见一块咫尺大小的空墙壁。书架上整整齐齐排满书籍。这老爷爷一边捋着胡须,一边笑嘻嘻地和我说话。不知为什么,我这张平日挺能说话的嘴巴始终紧紧闭着,不敢轻易地张开。是不是在这位拥有万卷书的博学的长者面前,任何人都会自觉浅薄,不敢轻易张嘴?
ㅤㅤ④我可弄不清自己那冥顽混沌的少年时代的心理和想法,反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,然后把自己的宝贝书一本紧挨着一本立在上边。瞧,《敏豪生奇遇记》啦、《金银岛》啦、《说唐》啦、《祖母的故事》啦、《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。
ㅤㅤ⑤遗憾的是,这些书总共不过十多本,放在书架上显得可怜巴巴,好比在一个大院子里只栽上几棵花,看上去又穷酸又空洞。我就到爸爸妈妈、姐姐妹妹的房间里去搜罗,凡是书,不论什么内容,一把拿来放在我的书架上,惹得他们找不到书就来和我吵闹。我呢,急不可待,整天费尽心思和力气到处找书。我没有更多的钱,就把乘车、看电影、买冰棒的钱都省下来买了书。
ㅤㅤ⑥到底从什么时候开始,我不再为了充实书架而买书,记不得了。我有过一种感觉:当许许多多好书挤满在书架上,书架就变得次要,甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。
ㅤㅤ⑦此后,我就忙于填满自己这个“大书架”了。
ㅤㅤ⑧书是无穷无尽的,它像世界一样广阔无际和丰富多彩。甚至比现实世界还宽广,还迷人。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋吗?那么你最多只是站立滩头的弄潮儿而已。大洋深处,有谁到过?
ㅤㅤ⑨有人买书,总偏于某一类。我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像各自在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天,出于一种什么机缘和需要,它俩也会倏然地融成一滴。这样,我的书就杂了。这一架子书所给我的精神享受也是无穷无尽的了。
(作者冯骥才,选用时有改动。)(1)从文中找出相应的四字词语写下来。
①形容极大,没有什么比得过。 硕大无比硕大无比
②形容头发和胡须都白了的样子。 皓首霜须皓首霜须
③挖空心思,想尽办法。形容千方百计地谋算。 费尽心思费尽心思
(2)文章围绕“书架”写了哪些内容,请完成填空
①我有一个闲置的大书架。
②我很羡慕同学爷爷家的大书架。我很羡慕同学爷爷家的大书架。
③我开始想尽办法填充这个闲置的大书架。
④意识到真正需要填满的是“我自己”这个大书架。意识到真正需要填满的是“我自己”这个大书架。
(3)读第③至第⑦自然段,梳理“我”填充“书架”的过程及感受,完成填表。
与“书架”有关的行为 | “我”的感受 |
见到同学的爷爷的书架 | ① 自觉浅薄,不敢轻易开口 自觉浅薄,不敢轻易开口 |
② 把走廊那大书架硬拖到房间,把自己的宝贝书一本本立在上边 把走廊那大书架硬拖到房间,把自己的宝贝书一本本立在上边 |
心里有说不出的快感 |
③ 书总共不过十多本 书总共不过十多本 |
遗憾,急不可待 |
不再为了充实书架而买书 | ④ 意识到真正需要填满的是“我自己”这个大书架 意识到真正需要填满的是“我自己”这个大书架 |
①最初“我”到处搜罗书是为了填满自己这个“大书架”。
×
×
②第②自然段在文中的作用是承上启下,并用悬念激发读者的阅读兴趣。
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√
③第⑧自然段中的“大洋深处”是指浩如烟海的书籍和无穷无尽的知识。
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√
(5)第⑨自然段中,画线的句子先用了对比的写法,写出了
“我”和有的人买的书
“我”和有的人买的书
的不同;用 比喻
比喻
的方法形象生动地写出了不同书籍的知识可以相融的特点,表现了“我”对知识的热爱。
对知识的热爱。
。【答案】硕大无比;皓首霜须;费尽心思;我很羡慕同学爷爷家的大书架。;意识到真正需要填满的是“我自己”这个大书架。;自觉浅薄,不敢轻易开口;把走廊那大书架硬拖到房间,把自己的宝贝书一本本立在上边;书总共不过十多本;意识到真正需要填满的是“我自己”这个大书架;×;√;√;“我”和有的人买的书;比喻;对知识的热爱。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/23 15:0:9组卷:26引用:1难度:0.5
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1.课外阅读。
ㅤㅤ这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。
ㅤㅤ我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德•兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第雇听号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。
ㅤㅤ我自从在桑多林岛附近跟船长会见以来,就没有再看见他。在我们出走之前,是不是有机会使我再见他一面呢?
ㅤㅤ我同时又想见他,又怕见他,我注意听,我是不是可以听到他在隔壁的房中走动呢。没有什么声响传到我的耳边来。
(1)“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”“我”为什么会感到惋惜?
(2)最后一段说:“我同时又想见他,又怕见他。”其中,“怕见他”照应了前文中的哪一句话?
(3)在人物刻画上,选文主要运用了什么方法?有什么作用?发布:2025/3/12 17:30:2组卷:18引用:2难度:0.4 -
2.课外阅读。
(1)给这段文字加一个标题,写在文前的横线上。
(2)下面的这句话在文章中有什么作用?
只见就树边卷起一阵狂风,吹得败叶树木如雨一般打将下来。
(3)武松和李逵都打过老虎,他们打虎有哪些不同?说法有误的一项是
A.遇虎起因不同:武松为探望兄长,途经景阳冈;李逵接母上梁山,途经沂岭。
B.杀虎原因不同:武松自卫;李逵报吃母之仇。
C.杀虎难度不同:武松在明处,且醉酒,无防备;李逵在暗处,而且是偷袭老虎。
D.杀虎后心情不同:武松心情释然;李逵尚存余悸。
(4)从这段文字中可以看出李逵的什么性格?发布:2025/3/13 5:30:3组卷:150引用:6难度:0.5 -
3.课外阅读。
刘姥姥进大观园(节选)
ㅤㅤ那刘姥姥入了坐,拿起箸(zhù,筷子)来,沉甸甸的不伏手--原来凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉爬子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
ㅤㅤ贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛,吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。
(1)选择最恰当的答案,把字母填在括号里。这两段话写的是
A.刘姥姥进大观园
B.贾母请刘姥姥吃饭
C.林黛玉进大观园
(2)众人为什么“先是发怔”?后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
(3)这里是写发布:2025/3/12 19:0:1组卷:33引用:1难度:0.4