在“探究水沸腾时的温度变化的特点”实验中：
（1）小明组装的实验装置如图1所示，其中的错误之处是：温度计的玻璃泡触到烧杯底温度计的玻璃泡触到烧杯底。除图中所示的实验器材外，还需要的一个测量工具是 秒表秒表。
（2）小红观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）、（b）所示，则图 （a）（a）
[填“（a）”或“（b）”]是水沸腾时的情况。水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是 小水滴小水滴（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；
（3）小明和小红虽然选用的实验装置相同，但加热到水开始沸腾的时间不同，他们绘制的水的温度随时间变化图象如图所示，a、b两种图象不同的原因是水的 质量质量不同。由图可知：水沸腾时的特点是 吸收热量，温度保持不变吸收热量，温度保持不变。
（4）实验完毕，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 铁圈、石棉网的温度高于水的温度铁圈、石棉网的温度高于水的温度。
（5）小强同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 不可行不可行（选填“可行”或“不可行”）。
（6）取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中（如图4）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图象（如图5）。由图象可知，在第8min时，大试管内的海波处于
固液共存固液共存态（选填“固”或“液”或“固液共存”），海波是 晶体晶体（填“晶体”或“非晶体”）。
（7）如图所示，大试管和小试管里都装有水，将三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是 CC。（填字母）
【考点】探究水沸腾时温度变化的特点．
【答案】温度计的玻璃泡触到烧杯底；秒表；（a）；小水滴；质量；吸收热量，温度保持不变；铁圈、石棉网的温度高于水的温度；不可行；固液共存；晶体；C
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/25 8:0:9组卷：319引用：1难度：0.6
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1．小亮和小华分别在不同地点，利用图甲所示的相同装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了如图乙所示的图象。通过实验过程和分析图象信息可知：
（1）设计实验时，为了减少热量散失，缩短加热时间，（选填“小亮”或“小华”）的实验器材更好些。
（2）通过观察会发现沸腾前、后水中都会有气泡，若在露出水面前，上升的气泡逐渐变小，说明此时正处于沸腾 （选填“前”或“后”）。
（3）分析图乙可知，小华实验时水的初温高于小亮，把水加热到沸腾所用的时间却比小亮的时间长，主要原因是小华实验时所用水的 大。
（4）小亮和小华测得水的沸点不同的原因是 （选填“水的初温不同”或“水上方的气压不同”）。发布：2024/12/23 22:30:2组卷：272引用：2难度：0.3 -
2．图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置：
（1）实验器材的组装顺序为 （选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲图中有一处明显的错误是 ；
（3）改正错误后，某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是 ℃；
（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷 形成的。继续对水加热，水的温度 （选填“升高”、“降低”或“不变”）；由图丙可知水的沸点是98℃，此时的大气压强 （选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压。发布：2024/12/24 5:0:1组卷：802引用：7难度：0.8 -
3．图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾特点”的实验装置，他们所用器材的规格完全相同，加热方式也相同（不考虑加热时热量的散失）。
（1）为了缩短加热时间，可以采取的方法有 （写出一种即可）。
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为 ℃。
（3）图丙是二人根据实验数据绘出的温度随时间变化图象，由图象可知水沸腾时继续吸热，温度 ，小明和小红所加热水的质量之比为 。发布：2024/12/24 3:30:1组卷：73引用：5难度：0.5
