佳佳同学参加某中学组织的研学旅行，与同学们一起完成了水土流失小实验。读图1，图2，完成下列各题。
（1）佳佳出发前对研学路线做了详细研究，请你读图1，帮助她完善研学攻略。

①A地脚踏

黑土

黑土

（土壤类型）地，遥望林海茫茫；
②B地住

蒙古包

蒙古包

（传统民居），感受草原辽阔；
③C地骑

骆驼

骆驼

（“沙漠之舟”），欣赏大漠风光。
（2）下列地理分界线大致与图1中D山脉吻合的是

A

A

。
①季风区与非季风区的分界线
②800mm等降水量线
③内流区与外流区分界线
④地势一、二级阶梯分界线
⑤牧区畜牧业与农耕区畜牧业的分界线
⑥北方地区与西北地区分界线
A.①③⑤⑥
B.①②④⑥
C.①④⑤⑥
D.②③④⑤
（3）在E地区，老师组织大家做了三组对比实验探讨影响水土流失的主要因素，如图2所示。
①以上三组实验中，实验

1

1

（填数字）体现了降水强度对水土流失的影响。
②请先从剩余两组实验中选择一组，再根据实验结果写出一条治理E地区水土流失的措施。
实验

2

2

；措施：

植树造林种草

植树造林种草

。