如图是实验室气体制取和气体性质的实验装置图，回答问题：
（1）写出下列仪器名称：a 分液漏斗分液漏斗。
（2）实验室里常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取CO2。检验二氧化碳方法是 将反应生成的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳气体将反应生成的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳气体，化学方程式为 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2OCO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。若用D装置收集CO2，则CO2应从 cc口通入（填“c”或“d”），验满的方法是 将燃着的小木条放在d导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满将燃着的小木条放在d导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满。
（3）用装置A制取CO2，比用装置B的优势是 可以控制反应速率可以控制反应速率，用装置C制取CO2，比用装置B的优势是 可以控制反应的发生与停止可以控制反应的发生与停止。
（4）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取O2也可以用A装置，选择的依据是 过氧化氢溶液为液体，二氧化锰为固体，反应无需加热过氧化氢溶液为液体，二氧化锰为固体，反应无需加热，反应的化学方程式为 2H2O2MnO2 2H2O+O2↑2H2O2MnO2 2H2O+O2↑，其基本反应类型为 分解分解反应，反应前后二氧化锰的 质量质量和 化学性质化学性质都不变。
（5）实验E中，①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花，能说明CO2密度大于空气的现象 ②处紫色小花比①处紫色小花先变红②处紫色小花比①处紫色小花先变红，反应的化学方程式为 CO2+H2O=H2CO3CO2+H2O=H2CO3。
（6）完成图F实验时，夹取细铁丝的仪器是 坩埚钳坩埚钳。绕成螺旋状的铁丝比直铁丝燃烧剧烈的原因是 增大了铁丝的受热面积，可以更好的聚集热量增大了铁丝的受热面积，可以更好的聚集热量，反应的化学方程式为 3Fe+2O2点燃 Fe3O43Fe+2O2点燃 Fe3O4。
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【答案】分液漏斗；将反应生成的气体通入澄清石灰水，若石灰水变浑浊，则为二氧化碳气体；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；c；将燃着的小木条放在d导管口，若木条熄灭，则二氧化碳已收集满；可以控制反应速率；可以控制反应的发生与停止；过氧化氢溶液为液体，二氧化锰为固体，反应无需加热； ；分解；质量；化学性质；②处紫色小花比①处紫色小花先变红；CO2+H2O=H2CO3；坩埚钳；增大了铁丝的受热面积，可以更好的聚集热量；
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【解答】
【点评】
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发布：2024/7/11 8:0:9组卷：9引用：2难度：0.5
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1．学习化学离不开化学实验，请结合下图回答问题。
资料：碳酸钠与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钠。
（1）写出图中标号①仪器的名称。
（2）利用装置B制取氧气，反应的化学方程式为。若用D装置收集氧气，则气体应该从（填“a”或“b”）进入。
（3）实验室用锌粒与稀硫酸制取H2，其反应的化学方程式为。装置C与B相比较，其优点是。
（4）实验室用石灰石与盐酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未变浑浊。将气体依次通过装置M、N、O后，发现N中溶液不变浑浊，O中溶液变浑浊。则装置M中X溶液为（填字母）。
A.饱和Na2CO3溶液
B.饱和NaHCO3溶液
C.饱和NaOH溶液
（5）若集气瓶中充满CO2气体，将分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振荡，发现气球（填“膨胀”或“缩小”），其原因用化学方程式表示：若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入溶液（填化学式，忽略滴入液体的体积）。
发布：2024/12/25 14:0:2组卷：64引用：3难度：0.3 -
2．如图中的A-E是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题．
（1）利用图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是；写出实验室制取该气体的化学方程式．
（2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式；证明集气瓶中充满二氧化碳的方法是．
（3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式．发布：2024/12/25 14:30:2组卷：35引用：2难度：0.5 -
3．认识氧气和二氧化碳。
（1）唐代化学家马和最先发现氧气，他认为空气中存在“阴阳二气”，阳气比阴气多得多。则氧气属于马和认为的（填“阳气”或“阴气”）。
（2）现用下列装置制取气体。
①甲仪器的名称是。
②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置为（填标号），该反应的化学方程式为。若选用装置C制取氧气，则反应的化学方程式为，能用E收集氧气的原因有。
③实验室欲随开随停制备二氧化碳，选择的发生装置为（填标号）。
④选用制取气体的发生装置需考虑反应物的状态和。发布：2024/12/25 13:0:1组卷：4引用：2难度：0.5
