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某同学在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中,选择长木板、毛巾、木块、弹簧测力计等器材进行实验。他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小;
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(1)为测量滑动摩擦力的大小,实验时,用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动,这样操作的目的是
可根据二力平衡条件,测力计示数等于摩擦力的大小,故而测量滑动摩擦力的大小
可根据二力平衡条件,测力计示数等于摩擦力的大小,故而测量滑动摩擦力的大小

(2)如图甲和乙所示,该同学将木块和沿竖直方向切掉一半后的木块分别放在木板上进行实验,测得木块两次所受摩擦力并进行比较,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。而同组的另一位同学说由这样的探究而分析得出结论的过程是不科学的,该同学的主要问题是没有采用控制变量法来进行研究,请你围绕本实验探究的问题具体说明理由
没有控制压力大小相同
没有控制压力大小相同

(3)针对实验中的一些问题,该同学进行了改进:固定弹簧测力计,拉动长木板进行实验,无论长木板是否做匀速直线运动,都可获得木块受到的摩擦力大小,如图丙所示。该同学此改进的依据是:
木块相对地面处于静止状态
木块相对地面处于静止状态

(4)此实验改进的优点是
AB
AB
(多选)。
A.改进后,拉动长木板时不必保持匀速运动,更易于操作
B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,较容易读出正确的数值
C.改进后,实验时不需要控制变量
【答案】可根据二力平衡条件,测力计示数等于摩擦力的大小,故而测量滑动摩擦力的大小;没有控制压力大小相同;木块相对地面处于静止状态;AB
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/16组卷:15引用:2难度:0.5
相似题
  • 菁优网1.如图所示是小方要进行“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置。
    ​(1)该实验用到的实验原理是

    (2)为了测出木块受到的滑动摩擦力,小方必须在水平方向上
    拉动木块,这时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小。
    (3)分析图
    两次实验可知:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
    (4)小方将图甲中的木块切去一半,再沿直线水平匀速拉动剩下的一半木块,发现此时的拉力F4小于F1,于是他得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论正确吗?
    (选填“正确”或“不正确”),理由是
    发布:2024/7/24组卷:11引用:1难度:0.5
  • 2.为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。实验过程中,弹簧测力计沿水平方向拉物块A做匀速运动,此时,滑动摩擦力的大小等于拉力;比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验的,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是
    (选填“正确”或“错误”)的;小明要对实验装置进行改动,如图戊所示,重复实验发现效果更好。在实验中小明
    (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木块。
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    发布:2024/7/26组卷:22引用:1难度:0.5
  • 3.小柽同学在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
    (1)他的三次实验情况分别如图的甲、乙、丙所示。实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
    运动,根据二力平衡知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
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    (2)他在“探究滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用题图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
    。你的理由是:

    (3)从题图中甲、丙两组数据比较,他能得出的结论是:

    (4)另一小组的小俏同学在进行题图丙实验时,若不小心加速拉动木块,导致弹簧测力计的示数为6.2N,则此时木块所受滑动摩擦力为
    N;
    (5)小俏同学对实验装置进行改动,如题图丁所示。重复实验,发现效果更好。实验中,小俏同学
    (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动木板。
    发布:2024/7/26组卷:7引用:1难度:0.5
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