现用下面两种方法来测量空气中氧气含量，实验装置如图所示。（说明：实验中集气瓶内壁的铁粉除氧剂是用水湿润后均匀涂附上去的，主要是除去空气中氧气，其中的辅助成分不干扰实验）
（1）实验一中，红磷燃烧的现象 剧烈燃烧，产生白烟，放热剧烈燃烧，产生白烟，放热。
（2）红磷燃烧熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是 氧气消耗，气压减小氧气消耗，气压减小；该实验中红磷稍过量的原因 使瓶内氧气完全反应使瓶内氧气完全反应。冷却后打开K后，水进入集气瓶内的体积大于15的原因（答一点） 燃烧匙伸入集气瓶太慢或红磷燃烧过程中K夹得不紧燃烧匙伸入集气瓶太慢或红磷燃烧过程中K夹得不紧。
（3）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 确保装置不漏气确保装置不漏气（写一点）。
（4）如将燃烧匙中红磷换成硫粉，实验能否成功？为什么？否，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致瓶内气压无明显变化否，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致瓶内气压无明显变化。
（5）实验过程中，连接数字传感器，测得实验一、实验二中氧气的体积分数随时间变化的关系分别对应下面图1、图2，依据图1、图2信息，实验二实验二（填“实验一”或“实验二”）的测定方法更准确，判断依据是 实验二消耗氧气更彻底实验二消耗氧气更彻底。
（6）小明利用实验二，8分钟后测得的数据如下表：请计算出空气中氧气含量 20.2%20.2%（计算结果保留一位小数）。
1
5
| 实验前的体积 | 实验后的体积 | |
| 集气瓶内空气 | 烧杯内蒸馏水 | 烧杯内剩余蒸馏水 |
| 131mL | 90.0mL | 63.6mL |
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】剧烈燃烧，产生白烟，放热；氧气消耗，气压减小；使瓶内氧气完全反应；燃烧匙伸入集气瓶太慢或红磷燃烧过程中K夹得不紧；确保装置不漏气；否，是因为硫燃烧生成二氧化硫，导致瓶内气压无明显变化；实验二；实验二消耗氧气更彻底；20.2%
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/25 1:0:2组卷：8引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1084引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
