“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是“天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。”这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。学校将开展以“自强不息”为主题的活动，请你完成以下任务。
（1）请分别概括下面名言所揭示的自强不息的内涵。
| 名言 | 出处 | 内涵 |
| 胜人者有力，自胜者强。 | 《老子》三十三章 | 战胜自己，奋斗不息 |
| 人生在勤，不索何获。 | 《后汉书•列传•张衡列传》 | ① 勤奋努力，积极求索 勤奋努力，积极求索 |
| 故天将降大任于是人也，必先苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 |
《孟子•告子下》 | ② 坚韧顽强，坚定不移 坚韧顽强，坚定不移 |
【示例】栏目一：图说“自强不息”
设计意图：通过摄影作品、绘画作品等体现自强不息精神，用形象化的方式使同学们理解自强不息的内涵。
栏目二：
例说“自强不息”
例说“自强不息”
设计意图：
通过解说古今自强不息人物的故事，用具体的事例向同学们展现自强不息者志存高远，勇于开拓的不凡风采。
通过解说古今自强不息人物的故事，用具体的事例向同学们展现自强不息者志存高远，勇于开拓的不凡风采。
栏目三：演说“自强不息”
设计意图：通过展出以“自强不息”为话题的演讲稿，用语言的感染力来号召同学们践行“自强不息”。
【考点】综合性学习．
【答案】勤奋努力，积极求索；坚韧顽强，坚定不移；例说“自强不息”；通过解说古今自强不息人物的故事，用具体的事例向同学们展现自强不息者志存高远，勇于开拓的不凡风采。
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/27 14:0:0组卷：5引用：2难度：0.5
相似题
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1．学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动，你和同学们参与其中。
（1）上网浏览相关资料时，你看到了如下材料：
工厂粗大的水管，排出带泡沫的废水；轮船上的人们谈笑风生，食品包装顺着指尖很自然地滑入水中；公园里散步的人们经过池塘边，总有一口痰、几块土落进水里；夏天，孩子们拿着水枪，奔跑着，追逐着，闹得浑身是水……水在哭泣。水，很渴。
读完以上材料，请你撰写宣传标语。
（2）下面是小组成员写的采访提纲，请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩：我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1：王老师，您是研究地下水的权威专家，您能介绍一下我国地下水的现状吗？
问题2：王老师，您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染，地下水受污染后硬度过高，那水中的鱼、虾之类的您会吃吗？发布：2024/12/30 12:30:6组卷：22引用：1难度：0.8 -
2．综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知，部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题，共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动；从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手，亲子安全行“主题宣教活动，增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。（见图）
（1）请用一句话概括材料一的内容。
（2）根据材料一和材料二，请为你的班级的“小手拉大手，亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
（3）仔细观察材料三图标，按照一定顺序介绍图标内容。发布：2025/1/2 23:0:3组卷：4引用：2难度：0.5 -
3．综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上，来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将，成为首位播主。彭超幼年失去双臂，克服了常人难以克服的困难，学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起，彭超就开始喜欢读古诗词，不如意时读读诗，用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，“这句诗格外豪迈，这种豪迈能带给人力量”。彭超表示，未来的人生，需要“诗意的生活”，要创造属于自己的未来。
（1）你认为怎样才能做到自强不息？
（2）假如你在演讲稿中要运用上面的材料，那么这则材料不能证明的观点是
A．不可一曝十寒
B．不可见利而进
C．须坚忍刚毅
D．须不屈不挠发布：2025/1/2 1:30:3组卷：9引用：2难度：0.7
