某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验展开探究,请你参与。
【集体讨论】
(1)经讨论同学们认为,实验时选择的药品既要能消耗氧气,又不与空气中的其他成分反应,而且生成物为固体。所以不能选择 ACAC(填字母)。
A.蜡烛
B.红磷
C.炭粉
(2)为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证 足量(或过量)足量(或过量)。
(3)小组同学共同设计了如图所示的A、B两套实验装置,你认为不合理的是 BB(填字母)。为了确保实验成功,在装药品之前应该先 检查装置的气密性检查装置的气密性。
【分组实验】在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
【数据分析】实验结束后,整理数据如下(注:集气瓶容积为100mL)
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
进入集气瓶中水的体积(mL) | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 18 |
(4)通过对实验结果的交流,发现大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
五分之一
五分之一
,写出实验时发生反应的文字表达式:红磷+氧气五氧化二磷
点燃
红磷+氧气五氧化二磷
。点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究.
【答案】AC;足量(或过量);B;检查装置的气密性;五分之一;红磷+氧气五氧化二磷
点燃
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/1 0:0:2组卷:2引用:1难度:0.5
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发布:2024/12/25 11:30:2组卷:1084引用:3难度:0.7 -
2.某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
(1)图中A仪器的名称是
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
【发现问题】氮气是如何减少的?
【做出猜想】
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化化镁中氮的化合价是C+2MgO,该反应所的基本反应类型是点燃
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识?(写出一条即可)
(4)24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁?发布:2024/11/18 8:0:1组卷:13引用:1难度:0.5 -
3.测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
(1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
(2)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:
(3)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:
(4)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?请说明理由。
(5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是发布:2024/11/7 8:0:2组卷:19引用:1难度:0.5