小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计缓慢匀速拉动同一木块A，实验情景如图所示，对应的实验数据如表：
| 实验序号 | 实验情景图 | 物体及砝码总重力/N | 接触面种类 | 弹簧测力计示数/N |
| 1 | 甲 | 7 | 木板 | 2.8 |
| 2 | 乙 | 9 | 木板 | 3.4 |
| 3 | 丙 | 7 | 毛巾 | 3.4 |
压力
压力
是否有关。（2）比较
1和3
1和3
两次实验可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。（3）小明发现进行甲图实验时，以不同速度沿水平方向匀速拉动木块A时，弹簧测力计的示数都等于2.8N，这现象说明什么？
滑动摩擦力的大小与速度无关
滑动摩擦力的大小与速度无关
。（4）他又发现，弹簧测力计用斜向上的力使木块沿水平方向做匀速直线运动，如图丁所示，弹簧测力计的示数大于2.8N。此过程中，木块是否处于平衡状态？
是
是
，理由是：木块沿水平方向做匀速直线运动
木块沿水平方向做匀速直线运动
；弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力是否是一对平衡力？不是
不是
，依据是：拉力与摩擦力不在同一直线；
拉力与摩擦力不在同一直线；
。（5）同学们在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图丁所示的方式测量滑动摩擦力，此操作过程中
不需要
不需要
（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板，请在图戊所示方框内画出此时木块所受摩擦力的示意图（以点代表木块）。【考点】探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验．
【答案】压力；1和3；滑动摩擦力的大小与速度无关；是；木块沿水平方向做匀速直线运动；不是；拉力与摩擦力不在同一直线；；不需要
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/24 8:0:9组卷：57引用：1难度：0.5
相似题
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1．如图所示，在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中：
（1）实验中测量滑动摩擦力大小的原理是 。
（2）甲、丙两图是为了研究滑动摩擦力大小与 的关系，实验中采用的研究方法是 。
（3）根据甲、乙两图可得结论是：。
（4）小华同学将甲图测量摩擦力大小装置改为丁图装置的好处是：。发布：2024/12/24 7:30:2组卷：536引用：6难度：0.6 -
2．实验小组做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）如图甲，沿水平方向 拉动木块测出滑动摩擦力大小。
（2）在木块上添加砝码，重复（1），发现弹簧测力计示数变大，说明滑动摩擦力的大小与 有关；在长木板上分别铺上毛巾和棉布，进行对照实验，这是为了探究滑动摩擦力的大小与 的关系；
（3）图甲中，增大拉力使木块加速运动，木块受到的滑动摩擦力大小将 ；
（4）实验中发现弹簧测力计的示数不易稳定，改用如图乙的装置水平拉动长木板，结果发现测力计示数仍然不够稳定，可能的原因是 。发布：2024/12/24 7:30:2组卷：1179引用：7难度：0.6 -
3．如图所示，这是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情形。
（1）如图1所示，用弹簧测力计水平拉动木块A应使木块A沿水平桌面做 运动，此时弹簧测力计的示数等于木块A所受滑动摩擦力的大小，其依据是 。
（2）如图2所示，在木块A上叠放木块B，与图1进行对比，可探究滑动摩擦力的大小与 之间的关系；图2中木块A所受滑动摩擦力比图1中木块A所受滑动摩擦力 （选填“大”、“小”或“一样”）。
（3）如图3所示，在木块A下垫上两个轻质滚轮，与图1比较，弹簧测力计的示数会 （选填“增大”或“减小”）。
（4）在图1实验的基础上，将木块B直接放在水平桌面上按图1中方式进行实验用来探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，这样操作是否可行？并说明理由。 。发布：2024/12/24 7:0:1组卷：39引用：2难度：0.5
