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材料一:学校安排在周六召开法制宣传教育活动,但是周六有一些同学有自己的安排:有的准备与家人一起去探亲,有的要去学习唱歌、跳舞……
(1)如果你周六也要去参加书法培训,你会怎样做?为什么?(请运用“个人意愿与集体规则”的相关知识说明)
材料二:1958年4月,“共和国勋章”获得者孙家栋从苏联学成归国。当时,中国正在谋划发展导弹事业,新组建的国防部第五研究院急需技术人才。孙家栋二话不说,服从组织分配,来到国防部五院导弹总体设计部。他边学边干,边干边学,很快成长为一名成熟的导弹专家。1967年7月,一道调令,让孙家栋又一次迎来了人生的转折点——中央决定组建空间技术研究院,让孙家栋担任我国第一颗人造卫星的技术总负责人。孙家栋毫不犹豫,担当重任,一干就是40多年,再也没有离开过。
(2)请你谈谈我们应如何处理个人利益和集体利益的关系。

【答案】(1)我会参加学校开展的法治宣传教育活动。因为当个人意愿与集体规则发生矛盾甚至冲突时,我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的。理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,我们就能找到解决冲突的平衡点。
(2)①在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。②坚持集体主义,不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系,做到心中有集体,识大体、顾大局,不做有损集体利益的事情。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/25 14:0:8组卷:17引用:2难度:0.4
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