阅读下面的文字，完成下列各题。
离 书
邓跃东      老张是连队最后一任指导员，从西安陪我回到乾县连队。连队，那是另一个故乡，是度过青春时光的地方，营区现在无人看守。东头窑洞前的几棵梨树，结着青黄的果子，在日光下十分耀眼。这几棵梨树是我栽下的，它们还没长高，我就匆匆离去了，二十多年了……
      还记得秋日的一个午后，我们几个新兵坐车来到连队门口。之前把去乾县听成去前线，现在看到的是黄土沟，太不真实了。班长却是真实的，他把我们带进一孔昏暗的窑洞。大家打开背包，一阵忙乱，铺好被褥。我却怔怔地望着窑洞上的窗户，前方是壁立的土崖。我很少说话，内心有些许失落。
      班长是第四年的老兵，我悄悄注视着班长接下来的举动。他却说，不要看我，你把口号喊响亮。当然，我想珍惜来之不易的入伍机会，听说连队很能锻炼人。
      我们是外线排，负责东西南北四个方向的几百公里的架空明线。巡线抢修，四处奔走。我们对外叫六三九，机关站叫四八一。班长说，代号尾数为一和九的，都是网络中的一级站。有天在野外吃午饭时，班长说，前几年连队有上百号人。
      啊，为什么现在只有五十来人了，我很好奇。
      班长告诉我，因为高科技通信发展，有潜力的人都去了外面的新型机站。停了一会儿，他忧心地说，现在一种装备还没摸热，一种新装备又来了，最后淘汰的不是装备。
      我迫不及待地发问，淘汰的是什么？
      班长看着我说，是人！
      我到连队后，确实不断有人调离，有的还没来得及熟悉，这对我触动很大。
      进入冬季，我们新兵被允许进入隧道里的核心机房，接受机上训练。我看到话务员紧张地呼叫北京的〇七一站，说从某线上来，用a频把某基地在卫星上发现的一个信号传到总部去。这一刻，我感觉到了这个山沟的不凡和神圣！
      我想好好学习，却漫无目的。我捡起班长看过的《解放军报》，那些军事论坛文章我没有兴趣，却对“长征”副刊十分喜欢，我想我也可以写。后来报纸一到，我们分开看，一起谈体会。有一天我故意说，“长征”副刊上的文章好，我也写得出。班长笑了很久，说试试看。老兵退伍空下一些窑洞，我一人住进一孔，悄悄地写。
      冬日一个下午，我写得很累，一个人来到原坡上溜达。我看到村里的张木匠在栽种什么，便走过去闲聊，他说是种梁树。我说能不能给我几棵。他说你拿嘛，多得很。梁树，是我的离书，我执意栽下，以明心志。
      老常做了五年饭，是连队的老人了，跟他拉话心里十分舒畅。我想过跟老常学炒菜，也是一门手艺。但他不让我摸锅铲，甚至不能站在灶边看。有一天，他把我拉到储藏室认真地说，你 要考军校，这样能离开山沟，又能学到新技能，我帮你搞复习资料！
      考军校，是理想的选择。我们一起来的八个人都想考，基础参差不齐，老兵退伍后留下几套甲种本教材，我们常凑在一起学习。连队专门给了一孔窑洞，晚上可以推迟一个小时熄灯。
      小林功底好，高考只差五分，我们多向他请教。
      我理科差，听不懂，学习老打瞌睡，还影响别人。我决定放弃复习，再学也考不上。我想报考通信指挥学院，只能是一个梦。这意味着我几乎没有成为军官的可能了……十多年后，我有事经停武汉，夜里专程跑到汉口的解放公园路，仰望了梦想中的军校模样！
      老常知道我的选择后，很久都不跟我说话……入伍第三年夏天，连队四人参加部队组织的预考，刷下三人，小林参加了全军统考，被通信学院录取……
      前些日子，司务长赵文武被机关枢纽站选去了，他是通信士官学校毕业的，虽然管后勤，但能把村里的电动机、柴油机和电视机故障帮助排除掉，很不简单。
      吴涛是军体院通信大队的本科生，自荐担任牵头人，外面的同学经常寄资料来，通信工程学院毕业的白技师还编写了讲义。在连队支持下，吴涛牵头成立了一个学习小组，积极学习数字通信，他们这个十数人的小组就在饭堂学习。
      班长依然关注世界军事，他说发达国家都在按C4ISR系统探索军队现代化建设，集指挥、控制、通信、计算机和情报、监视、侦察于一体，其中C就是通信，看趋势，通信兵的路子要拓宽了。
      几天后的一个寒夜，紧急外出排障，班长说，这样查线快要到尽头了，高性能的光纤通信已全面铺开……我没接话。他又神秘地说，连队有人写出了学术论文，寄给总部的《通信战士》杂志，北京来信说要采用。
      透过窑洞的窗户，我看到几棵梨树长正了。我给外面投了不少稿，但没半点声响。春节前的几天，我到哨所送给养去了，连队的战友王峰多次打来电话找我。我给他回电话过去，他说前几天的《解放军报》上有署着我名字的一篇文章。我摔下话筒，去找报纸。可是，这一天的报纸全连都没有。我告诉班长，他半信半疑。一周后，报社寄来一份样报，我开心极了。班长马上拿着报纸找到连长和指导员，他们很惊讶，打电话向机关的宣传部门做了汇报……
      春暖花开，连队接到机关的调令，通知我去宣传部门报到！这让我意外万分，我感觉好像还没准备好。我似乎忘记了那几棵架树，走的时候都没顾上看一眼……
      我来到西安城里。机关的条件比连队好得多，时间可以自由支配，逛公园、看古迹、上书店、访战友、去报社……视野渐渐开阔起来。
      在我来到机关将近一年时，连队组建学习小组的吴涛和白技师，同时调任机关作训参谋。不仅如此，他们很快把学习小组的十来个人一次性带了出来。不久，连长也换了，指导员被调离，位置空缺。
      不久，机关的刘政委带人到连队宣布命令，老张代理指导员，兼党支部书记。刘政委做了铿锵有力的指示：立足现有条件，保证畅通无阻。因为战略调整，连队的保障任务减少了，渐渐变成预备梯队。我看到，一年一度的军事比武不再通知我们连队来人了，都是清一色的新型装备登场。六年后，军区决定对连队实施撤编，同时被撤的还有另外三个连队……
      回西安的车上，我心有感慨：时代的车轮滚滚向前，不会为谁停留，跟不上就会掉队……（有删改）（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是

B

B

A.“我”这次回去主要是寻访曾亲手栽下的梨树，呼应了后文“走的时候都没顾上看一眼”。
B.连队曾经有上百号人，后来只有五十来人了，班长告诉“我”，有潜力的人都去了新型机站。
C.“我”的文章发表了，班长半信半疑，连长和指导员惊讶，表明领导对“我”存有偏见。
D.机关的条件比连队好，时间可以自由支配，这样的反差让“我”从内心抵制曾经的连队生活。
（2）关于文中叙写连队生活的部分，下列说法不正确的一项是

C

C

A.“我”之前把去乾县听成去前线，到了连队营区，有点意外，看到的是黄土沟，住的是窑洞。
B.我们外线排负责几百公里的架空明线，巡线抢修是我们的日常工作，我们对外叫六三九。
C.我们一起来的八个人都想考军校，大家基础差不多，我们常凑在一起学习，连队支持我们。
D.小林被通信学院录取了，司务长赵文武被机关枢纽站选去了，吴涛牵头成立了学习小组。
（3）文本追忆了“我”当年在乾县连队当兵的往事，“我”在连队经历了怎样的心理变化过程？请简要说明。
（4）文本结尾处的句子“时代的车轮滚滚向前，不会为谁停留，跟不上就会掉队”意蕴丰富，请结合全文简要分析。