ㅤㅤ班级里要举行一次征文比赛,看看谁是班级里的“金牌观察员”,请你任选一个主题,准备你的文章吧。
ㅤㅤ我们生活在一个幸福的家庭里,每天都很快乐,就像生活在一个小“动物园”里,“动物园”里面的成员各有什么特点呢?请你以“小小‘动物园’”为题,写一写自己的家人吧。
ㅤㅤ这个学期你一定仔细观察过很多事物吧?比如:你家小动物如何跟你从陌生到熟悉;雨天,当雷电来临的时候,是先听到雷声还是先看到闪电?你种的小植物,它的生长过程……请你把观察到的事物的变化写下来。
【答案】小小“动物园” 我家是个“动物园”,爸爸是大猩猩,妈妈是蚂蚁,我是小猫,弟弟是一条小蛇。
爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩。他以前当过警察,当他抓住坏蛋时,大摇大摆地走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!
妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样。爸爸的肚子和妈妈比,可是大了三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务。我上学的时候,妈妈都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽。
弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂,他还说:“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷。我问弟弟要,他也不还给我,我特别喜欢他这个样子,因为这个耍赖的样子,看上去很可爱。
我像一只小猫,我的脸是国字脸,腿也非常细。我的手像小猫爪一样,特别灵活。这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了,当妈妈表扬我时,我很开心。
我们家真像一个小小“动物园”,我爱这个“动物园”里的每个人。
有趣的蚂蚁
每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进进出出时,我就想这样一个问题:蚂蚁的洞里很黑,它们是怎么找到进去出来的路呢?
周日,我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上,用放大镜观察蚂蚁,发现它们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢?我做了下面这个试验。
我将一些糖放在纸上,将一些面包屑撒在离纸不远的地上,把三只蚂蚁中的两只剪去触角,并把它们都放在纸上。不一会儿,那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角,径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样,瞎转了几十圈,对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时,它们却贪婪地吃了起来。经过以上试验可以证明:蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛。我真是高兴得不得了。
这时我发现又有一队蚂蚁整整齐齐地向面包屑走过去。这又是为什么呢?我跑到屋里去查百科全书。原来蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴腺,能分泌一种特殊的化学物质,别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用:“有危险!”“有食物,快过来!”等等,所以也称作“气味长廊”。
哇!原来蚂蚁有那么多奥妙啊!
爸爸长得稍胖,脸蛋鼓鼓的,像一个小皮球一样,肚子圆圆的。他的胳膊上有一大块儿一大块儿的肌肉,非常像一个大猩猩。他以前当过警察,当他抓住坏蛋时,大摇大摆地走到坏蛋面前,一下子用双手把坏蛋提起来,真像一只猩猩呀!
妈妈长得特别瘦,像一根柱子一样。爸爸的肚子和妈妈比,可是大了三倍呢。不过妈妈像一只勤劳的蚂蚁,每天上班回来都要做家务。我上学的时候,妈妈都要给我整理衣服、红领巾、小黄帽。
弟弟长得像妈妈,因为他也非常瘦。弟弟吃饭每次都要人喂,他还说:“每次都给我舀少一点。”每次吃饭前都要说一遍。弟弟特别调皮,因为他每次都要拿我的东西,像蛇一样飞快地拿走了,动作很敏捷。我问弟弟要,他也不还给我,我特别喜欢他这个样子,因为这个耍赖的样子,看上去很可爱。
我像一只小猫,我的脸是国字脸,腿也非常细。我的手像小猫爪一样,特别灵活。这只小猫很勤劳,每次妈妈下班回来家里都是干干净净的。妈妈看到后开心极了,当妈妈表扬我时,我很开心。
我们家真像一个小小“动物园”,我爱这个“动物园”里的每个人。
有趣的蚂蚁
每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进进出出时,我就想这样一个问题:蚂蚁的洞里很黑,它们是怎么找到进去出来的路呢?
周日,我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上,用放大镜观察蚂蚁,发现它们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢?我做了下面这个试验。
我将一些糖放在纸上,将一些面包屑撒在离纸不远的地上,把三只蚂蚁中的两只剪去触角,并把它们都放在纸上。不一会儿,那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角,径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样,瞎转了几十圈,对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时,它们却贪婪地吃了起来。经过以上试验可以证明:蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛。我真是高兴得不得了。
这时我发现又有一队蚂蚁整整齐齐地向面包屑走过去。这又是为什么呢?我跑到屋里去查百科全书。原来蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴腺,能分泌一种特殊的化学物质,别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用:“有危险!”“有食物,快过来!”等等,所以也称作“气味长廊”。
哇!原来蚂蚁有那么多奥妙啊!
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/13 6:0:6组卷:1引用:2难度:0.5
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1.习作:你周围一定有一些值得你热爱、敬佩的人。以“我最 的人”为题写一篇文章,试着运用一些我们学过的表达方法。
发布:2025/3/13 11:30:2组卷:17引用:7难度:0.4 -
2.按要求作文。
题目:我最 的一个老师
提示:(1)选择“敬爱、亲近、喜欢、感激、欣赏、敬畏”等词语把题目补充完整,然后写一篇500字以上的记叙文;(2)写真事,表达真情实感;(3)不出现真实的人名、校名。发布:2025/3/13 10:30:1组卷:3引用:1难度:0.4 -
3.选择印象深刻的一位老师以独特的形式刻画出老师的形象。
发布:2025/3/13 8:30:2组卷:34引用:2难度:0.5