阅读材料，回答问题。
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【探问生命绽放生命之花】
关于生命的拷问，亘古至今。古有云：“水火无生，草木无知，禽兽无义，唯人有气、有生、有知，且有义，故最为天下贵”；也有人认为，不同人的人生道路各不相同，生命无法替代；“生命如白驹之过隙”；生命没有“回程票”……
（1）紧扣材料，运用所学知识说明我们该怎样认知生命？
【抗击疫情感到暖心之举】
素材一 为阻止疫情进一步蔓延，中国政府采取了全方位的政府和社会总动员，形成了对疫情控制的政府、企业、社会积极应对的有力措施。
素材二 疫情面前，多数市民响应国家号召，在家里积极锻炼身体，适量运动，保持良好的作息习惯和充足的睡眠，“呆在家里为国家作贡献”。
素材三 84岁高龄的钟南山再次奋战在最前线，他实地研判疫情，带领团队攻关，他被称为“最美逆行者”，被国家授予共和国勋章。
素材四 为抢救伤员，先后有1700多名医务工作者感染，有刘智明、李文亮等7位医生以身殉职，他们的事迹令人感动。
（2）请运用七年级上册《道德与法治》第四单元《生命的思考》相关知识，结合以上素材，谈谈我们“感动”的原因。