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《昆虫记》
《绿色蝈蝈》(节选) 阅读批注
       ①现在是七月中旬,村里今晚在庆祝国庆。当孩子们围着欢乐的篝火跳跳蹦蹦,当鼓声随着每支烟花的升空而响起时,我独自一人,在阴暗的角落里,倾听着田野的节日音乐会,田野里的节目要比此时在村庄广场上上演的节目更加庄严。
      ②夜已晚了,夜晚9点的天气比较凉爽,蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天,夜晚来临,也该休息了,但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里,突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中,被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。
      ③让我们远离喧嚣去倾听,去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候,梧桐树梢上场的节目还在进行着,但合唱队已经换了人。现在轮到夜晚的艺术家上了。耳朵灵敏的人,能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。那像是滑轮的响声,很不引人注意,又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中,时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声,这便是蝈蝈的歌声和乐段,其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强,这个音乐会不管怎么说还是不起眼,十分不起眼的。虽然在我的耳边,就有十来个蝈蝈在演唱,可它们的声音不强,我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。
      ④然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时,我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的,与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方,人们却让蝉篡夺了你的名声!
(1)【批注一】别人在欢度国庆的日子里,法国昆虫学家
法布尔
法布尔
(作者)却强调“我独自一人”,这表明了
对昆虫的痴迷、热爱
对昆虫的痴迷、热爱

【批注二】作者写蝉被捉住而发出的哀号声,从而引出了主人公蝈蝈,真可谓匠心独运。
(2)【批注三】画波浪线的句子运用了
拟人、比喻
拟人、比喻
的修辞手法,生动形象地写出了蝈蝈叫声
不引人注意
不引人注意
的特点。
(3)【批注四】画线句有什么作用?
(4)【我的发现】通过批注,我发现这篇短文的语言不像一般的说明文那样平实,而是活泼生动,这是因为
大量使用了比喻、拟入的修辞方法,多处运用了作比较说明方法。
大量使用了比喻、拟入的修辞方法,多处运用了作比较说明方法。

【考点】《昆虫记》
【答案】法布尔;对昆虫的痴迷、热爱;拟人、比喻;不引人注意;大量使用了比喻、拟入的修辞方法,多处运用了作比较说明方法。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/2 8:0:9组卷:18引用:2难度:0.8
相似题
  • 1.小语同学阅读法布尔的《昆虫记》,被神奇的昆虫世界所吸引,为其中四种昆虫创作了一首小诗。请你根据他的描绘选出与各序号对应的昆虫选项。(  )
    走进昆虫世界,我遇见了你——
           ,你是雍容华贵的禁食主义者,传宗接代就是你活着的全部意义;
           ,你是多么细心又挑剔,为了孩子的第一口食物,不辞辛劳地用长嘴开凿着深井;
           ,你年轻时辛勤采蜜,年老时甘当看门人,一生都在为家庭尽心尽力;
           ,你若为雄是搬运工,你若为雌是面包师,你们齐心协力,是昆虫界的模范夫妻。感谢遇见!你们,让我读懂了一首生命的诗篇。

    发布:2024/12/26 20:30:2组卷:401引用:2难度:0.5
  • 2.在读完《昆虫记》后,老师要求大家从三个不同的角度探究作品之美。小艾在探究过程中遇到了困难,请你根据表格中的提示帮助小艾完成任务。
    探究作品之美
    角度一:
    科学之美一一作品饱含了作者
    丝不苟的科学精神。
    举例:为了观察虻蝇蛴螬,法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天,酷热的天气连蝉都难以忍受,法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊!
    角度二:
     
    举例:
     

    发布:2024/12/26 20:0:2组卷:95引用:6难度:0.7
  • 3.昆虫王国励志选秀节目《酷虫创造101》进入收官之战,最具人气的几位参赛选手:蝉、蟋蟀、萤火虫、圣甲虫、螳螂迎来最后的成团之夜,请你根据《昆虫记》中对该昆虫的具体描述,为其选择相应的奖项,并阐述理由。
    奖项类别:“颜值担当”“舞蹈担当”“歌唱担当”“武力担当”“勤劳担当”
    我选择的昆虫是
     
    ,我为它颁发的奖项是
     
    ,我的理由是
     

    发布:2024/12/26 18:30:1组卷:52引用:4难度:0.7
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