【法律护航，与法同行】
下面是小辉某一天的“所见”“所闻”“所行”，阅读三则材料，回答问题。
【所见】清晨，小辉来到学校，见门口多了一位警察，班主任告诉大家：“为了保护学生上下学的安全，我市开展了社区民警进校园活动。同时，我校也更新了校园监控设备。”
【所闻】中午，小辉在广播里听到一则新闻：新修订的未成年人保护法在原来的基础上，新增加了“政府保护”和“网络保护”两章，对社会高度关注的校园欺凌，沉迷网络、监护人不依法履行监护责任等问题作出明确具体的规定，近一步加大了对未成年人的保护力度。
【所行】下午，班会课上，班主任组织了一次主题为“让法律与青春同行”的班会活动。班主任向同学们介绍了第十四届全国人大一次会议表决通过关于修改立法法的决定。小辉和同学进行了热烈的讨论。
（1）小辉“所见”体现了我国对未成年人哪两方面的保护？
（2）读小辉“所闻”，请你说说为什么要加大对未成年人的保护力度？
（3）材料“所行”中划线句子彰显了法律的哪一特征？
（4）除了未成年人保护法外，请再列举一部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律，并说明未成年人应该如何对待法律的特殊保护？
【答案】（1）社会保护、学校保护。
（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（3）法律是由国家制定或认可的。
（4）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。②我们要树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者。③我们要学会依法办事，遵守各种法律、法规。养成学法尊法守法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（3）法律是由国家制定或认可的。
（4）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
①宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。②我们要树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，成为法治中国建设的受益者、参与者和推动者。③我们要学会依法办事，遵守各种法律、法规。养成学法尊法守法用法的习惯，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/16 11:0:4组卷：3引用：2难度：0.3
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