为了提高学生守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，某校开展了以“法不可违”为主题的普法活动，邀请你参加。
[运用你的经验]
材料一：苏某在工厂浴室洗澡后，忘了把自己的进口手表带走，被同事朱某拾到。苏某要求朱某归还手表，朱某看到有人在场便答应第二天归还。第二天，苏某找到朱某拿手表时，朱某却拒不归还。
（1）材料一中朱某的行为属于哪种违法行为？他应该承担什么法律责任？
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材料二：中学生洪某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作用，经常逃学上网，家长和老师多次对其进行批评教育，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱，后来因拦路抢劫被判处有期徒刑。
（2）材料二中的洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？
[拓展空间]
经过这次活动，同学们受益匪浅，希望多开展类似的活动
（3）请设计一种学校宣传法律知识的活动形式。