七年级同学围绕“过积极健康的中学生活”展开了探究。
探究一:小单同学升入七年级后,生活有了很大的变化:学习的科目变多了,学习的内容变难了,他觉得自己有点跟不上了;也不知道该如何和新同学交朋友;他越来越渴望独立,与父母的关系越来越紧张。面对这一系列变化,小单同学认为:初中生活只给自己带来了挑战,没有新的发展机会和可能。
(1)谈谈你对小单同学观点的看法。
探究二:对于交友,小美和小宇同学分别发表以下观点。
小美:中学生的主要任务是学习,交友会分散精力、影响学习,还是不要交友。 |
小宇:我不喜欢现实交友,面对网友,我可以轻松、随意地发表自己的观点。 |
探究三:在小明同学的“初中生综合素质评价报告单”上,有以下两个栏目中写道:
写给自己 | 老师的寄语 |
昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,明白了初中阶段的重要性,主动改正缺点,课堂上认真听讲、积极发言。明天的我,努力向着理想前进。 | 你是一个聪明、活泼、乐于助人的学生,遵守纪律,热爱劳动,关心集体,不足之处是作业格式不够规范,有时因粗心而犯错。希望你以后多加努力,争取更大的进步。 |
【答案】(1)错误。①中学生活对于我们来说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。②中学生活为我们的发展提供了多种机会。③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励我们不断实现自我超越。④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(2)小美的观点是错误的。小美没有看到交友的重要性。①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。④和朋友在一起,我们能获得认可,在精神上得到满足。
小宇的观点是片面的。①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,能超越时空限制,开辟人际交往新通道,让我们有更多的机会结交新朋友,拓展交往圈。②网上交友有利有弊。网络交往的虚拟性带来了很多不确定的因素,容易被一些别有用心的人利用,如果交友不慎,可能伤害到自己。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。
(3)①正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。②我们可以通过自我评价和他人评价认识自己。③题干中小明“写给自己”属于通过自我评价认识自己;“老师寄语”属于通过他人评价认识自己。
(2)小美的观点是错误的。小美没有看到交友的重要性。①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。④和朋友在一起,我们能获得认可,在精神上得到满足。
小宇的观点是片面的。①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,能超越时空限制,开辟人际交往新通道,让我们有更多的机会结交新朋友,拓展交往圈。②网上交友有利有弊。网络交往的虚拟性带来了很多不确定的因素,容易被一些别有用心的人利用,如果交友不慎,可能伤害到自己。③将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。虚拟的交往难以触摸到生活中的真实,我们要学会在现实中与同伴交往,为友谊奠定可靠的基础。
(3)①正确认识自己,可以促进自我发展;正确认识自己,可以促进与他人的交往。②我们可以通过自我评价和他人评价认识自己。③题干中小明“写给自己”属于通过自我评价认识自己;“老师寄语”属于通过他人评价认识自己。
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/6 6:0:3组卷:4引用:1难度:0.2
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1.价值判断(下列各题的叙述中,都包含一定的价值标准或行为选择,请予以判断,在横线上写明“正确”或“错误”,并简要说明理由)
(1)中学生活无非是小学生活的延续。
判断:
理由:
(2)进入中学时代,我们有机会重新塑造一个新的自我。
判断:
理由:
(3)梦想如果不能实现,就失去了它的价值。
判断:
理由:
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判断:
理由:发布:2024/11/24 8:0:2组卷:5引用:2难度:0.8 -
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