【以案说法，助力成长】
材料一：下列是某中学道德与法治学习小组搜集的案例：

案例小茜8岁时父母离婚，小茜由母亲陈某抚养。陈某由于事务繁多一直让小茜单独与保姆居住生活，并多次对小茜的电话、要求见面等忽视。法院认定其母亲陈某怠于履行抚养义务和承担监护职责。2022年1月6日，长沙市某法院依法对失职监护人陈某发出全国首份《家庭教育令》。该令规定，陈某不得让8岁孩子单独与保姆居住生活，应让孩子与其同住，并由其本人或近亲属亲自养育与陪伴孩子。

《中华人民共和国家庭教育促进法》第四条 未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育； 第八条 人民法院、人民检察院发挥职能作用…… 第二十条 未成年人的父母分居或离异的，应当相互配合履行家庭教育责任，任何一方不得拒绝或者怠于履行；

（1）结合材料，谈谈人民法院发出全国首份《家庭教育令》的法治意义。
材料二：家庭教育的重要性已得到家长、学校和社会的广泛认可。但据全国妇联家庭教育状况调查显示，50%的家长不知道用什么方法教育孩子。多数父母存在不同程度的养育焦虑，过于关注学习，缺乏对孩子思想品德、行为习惯的养成和劳动、运动等能力的培养”，由此也引发诸多的亲子冲突。
（2）请结合所学知识，针对上述家庭教育中的问题向家长提几条建议。