阅读下文,完成问题。
送你一朵云 ①下午三四点的光景,天空很干净,有蓝玉之光。这样的天空,惹得我频频抬头。后来,我索性停在路边,一心一意地看天。
②无数朵白云突然冒了出来,像一场雨后,蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。这很神奇!我想,天上一定有谁在种着这些“白蘑菇”。这些“白蘑菇”密密地聚在一起,又嘭嘭嘭地开起花来。你根本来不及细看,那些花朵便都开好了,它们像秀气的玉兰花。
③满天的玉兰花呀,一朵挨着一朵,一朵挤着一朵,仿佛有香气流淌下来。
④我恨不得飞上天去,摘它们下来,然后提着篮子去叫卖,让花香染遍一条又一条悠远的深巷。
⑤晚上,我跟当地朋友说起这个。他挺意外的,“啊”一声,笑了,说:“是吗?有吗?我们这里也有这么好看的天空?”我突然心疼得不知所措。
⑥深夜静思,突然佩服起杜牧来。他写“白云生处有人家”,用大白话把眼睛里看到的景象实打实地描绘出来。他用的那个“生”字令我着迷,是“生活”的生,是“活生生”的生,是“生龙活虎”的生,是“生生不息”的生。我们来这尘世走一遭,都是为了这个“生”。白云,亦不例外。每一朵白云,原本也是有根有家的。
⑦我说我养了几朵云。
⑧唔,是真的。
⑨我把它们养在窗子外头,养在我小屋的上空。
⑩在屋子里做事时,我一扭头,就可以看到它们。它们像小白鸽一样,隔着窗,朝我张望。
⑪每天有它们在,天空多晴朗啊。
⑫它们都是爱学习的好孩子,每一个都学得一身会变魔术的好本领。有时,它们会变成小鸡小狗,小羊小兔,甚至小老虎逗我玩。有时,它们又变成小溪流,哗啦啦地流。或是变成沙滩,或是变成山峰、丘陵和峡谷。
⑬我在看书的时候,它们也一本正经在看书。我在给花浇水的时候,它们就把自己变成一朵花。它们也会跟我屋前长着的几棵树玩,把影子一朵一朵地抛洒到树的上面。有一只鸟蹲在它们的影子里唱歌,还有一只猫走过树下面,猫抬头看看树,有些好奇,想必它一定看见了白云藏在里面。
⑭偶尔,它们也会离开几天,去外面的世界巡游。它们一离开,天就阴了,下雨或是下雪了。我不急,也不埋怨,只是耐心等着,我知道它们很快就会回来。
⑮果真,我一觉醒来,雨停了,它们正蹲在我的小屋旁,一脸明媚地看着我。
⑯如果有一天,我说我要送一朵云给你,你不必惊讶,那是说明你已经被我当成了知音。
(选自《慢慢走,慢慢爱》,有删改)(1)请结合全文分析,作者笔下的“云”有哪些特点。
(2)结合语境,按要求品析语言。
①全文有不少表现力强的词语,请从二处画横线句加点的词语中任选一个,结合上下文,简要分析其妙处。
A.我说我养了几朵云。
B.它们也会跟我屋前长着的几棵树玩,把影子一朵一朵地抛洒到树的上面。
②请结合上下文,从修辞的角度赏析画线的句子。
无数朵白云突然冒了出来,像一场雨后,蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。这很神奇!
(3)选文第⑤段写“我”与当地朋友的对话,有何用意?
【答案】(1)秀气、有生气、变化多端。
(2)①A“养”字形象生动地写出了“我”与云的亲近,云朵也是有生命的,“我”与它互相陪伴,体现了“我”对云的喜爱。
B“玩”字赋予云以人的情感和动作,写出了云的影子被抛洒在树上的情景,表现了它们活泼好动的性情,表达了“我”对云的喜爱之情。
②运用拟人和比喻,生动形象地写出了干净的蓝天上快速涌现出朵朵白云的样子。
(3)从“我”与朋友的对话可以看出朋友对这“好看的天空”并无感知,或许是“步伐太快”,这与“我”的所见所感形成对比,“我”为此感到心疼,继而引出杜牧的“白云生处有人家”,引出“我”对云的感受。
(2)①A“养”字形象生动地写出了“我”与云的亲近,云朵也是有生命的,“我”与它互相陪伴,体现了“我”对云的喜爱。
B“玩”字赋予云以人的情感和动作,写出了云的影子被抛洒在树上的情景,表现了它们活泼好动的性情,表达了“我”对云的喜爱之情。
②运用拟人和比喻,生动形象地写出了干净的蓝天上快速涌现出朵朵白云的样子。
(3)从“我”与朋友的对话可以看出朋友对这“好看的天空”并无感知,或许是“步伐太快”,这与“我”的所见所感形成对比,“我”为此感到心疼,继而引出杜牧的“白云生处有人家”,引出“我”对云的感受。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/18 8:0:9组卷:3引用:1难度:0.5
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1.(《腊八粥》)本文通过对人物的动作、语言和心理活动等的描写,表现了“八儿”一家的其乐融融。
发布:2025/3/13 3:30:1组卷:28引用:3难度:0.0 -
2.课外阅读。
渴望 晓萌今年过生日,他渴望得到一辆滑板车。街上的孩子们好多人都有。男孩子们凑到一块儿会比赛,滑得最快最溜的那个,就是大家心中的英雄啊!
生日前三天,晓萌就开始为自己的礼物作谋划。他给爸爸详尽描绘了一个人蹬上滑板车之后的愉快感觉。然后,他在作业本的反面尽可能准确地画出一辆滑板车的图形。最后呈上的是一张价格调查表,上面开列着每个商场出售的滑板车的不同品牌、不同质地以及不同价格的清单。爸爸听完后,只是说一句:上学吧。晓萌愣了半天,也没想明白爸爸的话是什么意思。
生日前一天,没见到爸爸的任何动静。为保险起见,他把那张滑板车价格调查表拿出来,用黑笔描得粗粗的,先搁在爸爸的枕头边,又用酱菜瓶压在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。晓萌心里想,爸爸肯定会看见的。
可是生日那天,早晨起床以后,晓萌彻底伤心了,因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他背上书包,出门上学去了。
(1)晓萌今年过生日渴望得到一辆滑板车的理由是
(2)生日前三天,晓萌为自己的礼物做了哪些方面的谋划?想一想,在文中用“ ”画出来
(3)第3段中画横线放、搁、压、粘三个动词表现了晓萌
(4)《渴望》想告诉读者的是什么?说说你的理解。发布:2025/3/13 4:0:1组卷:6引用:1难度:0.0 -
3.课内阅读。
……总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。
“怎么,黑的!”八儿还同时想起染缸里的脏水。
“枣子同赤豆搁多了。”妈妈解释的结果,是捡了一枚大得特别吓人的赤枣给了八儿。
虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八宝粥的颜色是
(2)妈妈做的八宝粥好吃吗?从哪句话可以看出来。用“ ”画出来。
(3)结合课文想一想,作者详写的是发布:2025/3/13 3:30:1组卷:7引用:1难度:0.9