某同学在生活中发现，桃子通常仅能保存2～3天，而柿子可以存放2～3周。于是他和同学们一起对造成这一现象的原因进行了探究。请回答下列问题：
（1）采摘后的水果，仍然能够进行呼吸作用，使果肉细胞中的 有机物有机物被分解，因此不能长时间储存。
（2）桃子在夏天（7～8月）成熟，而柿子在秋冬季节（10～11月）成熟。
①同学们猜测，温度温度是影响水果储存时间不同的因素，并就此进行了研究，结果如图所示。
②由实验结果可知，两种水果的呼吸作用均随 温度升高温度升高而逐渐增强；而在相同温度下，柿子柿子的呼吸作用更弱。不同水果的这种差异，可能是由水果自身结构决定的。
（3）他们接着用显微镜观察了桃子和柿子最外侧的表皮，发现桃子的最外侧的表皮上和果蒂处均有气孔分布，而柿子最外侧的表皮上没有气孔，但在柿子的果蒂处有较多气孔分布。由此他们提出一个问题：气孔分布的差异对呼吸作用强度有影响吗？他们通过实验对这一问题进行了研究，实验设计及结果如下：
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
处理方式 |
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| 25℃下测定二氧化碳产生量（mg/kg•h） | 130 | 8 | 127 | 25 | 21 | 7 |
①本实验用
二氧化碳产生量
二氧化碳产生量
作为呼吸作用强度的检测指标。②第1、2和3组构成一组对照实验，变量是
处理方式
处理方式
。实验结果显示，在这三组中，第 2
2
组的呼吸作用最弱，可见，桃子进行气体交换的主要部位是最外侧的表皮。而从第4、5和6组结果可知，柿子进行气体交换的主要部位是 果蒂
果蒂
。（4）商业上，常通过在果实最外侧的表皮上打食用蜡的方式来延长水果的储存时间，你认为这种方法会对
桃子
桃子
（填“桃子”或“柿子”）适用，你的理由是 桃子第2组的呼吸作用最弱
桃子第2组的呼吸作用最弱
。【考点】科学探究的基本环节；呼吸作用的概念、过程和意义．
【答案】有机物；温度；温度升高；柿子；二氧化碳产生量；处理方式；2；果蒂；桃子；桃子第2组的呼吸作用最弱
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/12 9:0:8组卷：39引用：5难度：0.3
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
