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【法润苏州,精彩“呈宪”】
2022年12月4日是第九个国家宪法日,也是我国现行宪法公布施行四十周年。在第五个“宪法宣传周”来临之际,某校开展了“学宪法”系列活动,请你参与。
材料一:法治副校长给同学们做了“坚持宪法至上”法治教育讲座。以下是法治教育的讲座提纲。

(1)运用教材观点,谈谈你的体会?​
材料二:初二(1)班学生志愿宣讲者明明,向同学们做了“宪法在我心中”主题宣讲,以下内容摘自该同学的主题宣讲稿:
本届“宪法宣传周”的主题围绕“学习宣传贯彻党的20大精神”展开,因为中国共产党是 ①
党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法
党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法

无论是现实世界还是网络生活,我们都要行使权利有界限,维护权利守程序,因为 ②
公民的权利与义务相统一
公民的权利与义务相统一

根据宪法规定,我国实行 ③
民族区域自治
民族区域自治
制度,它对加强民族平等团结,促进民族发展。增强中华民族凝聚力起到了重要作用。
宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护,我们要④
学习宪法、认同宪法、践行宪法
学习宪法、认同宪法、践行宪法
​(2)请综合运用所学知识将演讲提纲补充完整。

【答案】党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、带头守法;公民的权利与义务相统一;民族区域自治;学习宪法、认同宪法、践行宪法
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/21 8:0:9组卷:36引用:1难度:0.8
相似题
  • 1.2017年12月4日,是我国第四个国家宪法日和第十七个全国法制宣传日。临沂市某中学举行了国家宪法日主题教育活动,你认为可以悬挂的最佳宣传标语是(  )

    发布:2024/12/28 3:30:1组卷:17引用:10难度:0.9
  • 2.某校开展“学宪法、尊宪法、守宪法”的主题教育活动,请你参与其中。
    【活动一:诵读宪法】
    学校开展宪法诵读活动,要求每位同学推荐2条宪法条文,并谈谈自己的认识,以下是小文的推荐。
    宪法原文摘录 认识
    第一条社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。 ①宪法规定了国家生活中带有全局性、根本性问题。
     

     
    第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
    一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
    (1)请你依据小文推荐的宪法条文,补充两点对宪法的认识。
    【活动二:主题班会】
    小文所在的班级召开了“保障宪法实施”的主题班会,小华在班会上绍了他本学年所做的几件有意义的事情:
    公交车上失主发现钱包被偷后,要求对全体乘客进行搜查。我表示反对,建议报警处理。
    区人大代表换届选举时,我提醒并陪同父母到本选区投票站参加了投票选举。
    我把寒假社会实践活动的成果《关于落实垃圾分类的建议》发送到区政府的“区长信箱”里。
    ​(2)你如何评价小华的行为?
    (3)请写出你在生活中用宪法精神分析和解决实际问题的做法。
    (4)你建议学校还可以通过哪些方式开展宪法的宣传和教育活动?

    发布:2024/12/27 22:0:1组卷:78引用:4难度:0.3
  • 3.《中华人民共和国宪法修正案》规定:“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”进行宪法宣誓旨在(  )

    发布:2024/12/27 23:30:1组卷:18引用:6难度:0.8
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