银杏是我国特有的树种，在生长过程中很少受到微生物的侵袭，这与它体内含有的某些抑菌物质有关。某研究小组对银杏叶中抑菌物质及其抑菌作用进行了相关研究，实验过程如下：
①通过一定的方法获得银杏叶提取液。
②然后将灭菌的圆形滤纸片在提取液中浸湿，再分别置于培养有金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和枯草芽孢杆菌的培养皿中。
③在相同且适宜的条件下培养一段时间后，滤纸片周围均出现了抑菌圈（如图1所示）。观察并记录各组抑菌圈的直径，绘制成图2（抑菌圈内细菌无法生长，抑菌圈外细菌正常生长）
（1）该实验的变量是 细菌种类细菌种类。为了控制单一变量，实验采取的措施有 在相同且适宜的条件下培养在相同且适宜的条件下培养。
（2）实验小组还将另一灭菌的圆形滤纸片在清水中浸湿，并置于不同培养皿中，并观察其是否出现抑菌圈，根据科学探究的原则，设置这个培养皿的作用是 起对照作用起对照作用。
（3）通过观察实验结果可推测出的结论是：银杏叶的提取液有抑制细菌的作用，且对不同的细菌的抑制作用不同银杏叶的提取液有抑制细菌的作用，且对不同的细菌的抑制作用不同。
（4）研究小组为了探究“银杏叶片提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度”，实验过程及结果如下表所示。分析可知，银杏叶提取物抑制金黄色葡萄球菌生长的最低浓度为 88mg/mL。
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 固体培养基（mL） | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
| 金黄色葡萄球菌菌悬液（mL） | 0.4 | 0.4 | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
| 浸润滤纸片的银杏叶片提取物浓度（mg/mL） | 16 | 8 | 4 | 2 | 1 |
| 金黄色葡萄球菌 | - | - | + | + | + |
【考点】科学探究的基本环节．
【答案】细菌种类；在相同且适宜的条件下培养；起对照作用；银杏叶的提取液有抑制细菌的作用，且对不同的细菌的抑制作用不同；8
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/4 0:0:8组卷：10引用：2难度：0.7
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
