某同学进行了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，实验方案及过程如下表所示。回答下列问题：
| 组别 | 大肠杆菌 | T2噬菌体 | 检测 |
| 甲 | 35S标记的大肠杆菌 | 未被标记的大肠杆菌 | 培养一段时间后，搅拌、离心，检测子代T2噬菌体的放射性 |
| 乙 | 未被标记的T2噬菌体 | 32P标记的T2噬菌体 |
蛋白质
蛋白质
构成的，实验过程中搅拌的目的是 使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离
使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离
。若检测上清液和沉淀物中的放射性，则甲组的实验结果是 沉淀物的放射性很高，上清液的放射性很低
沉淀物的放射性很高，上清液的放射性很低
。（2）从数量角度分析，甲组和乙组的子代T2噬菌体个体的放射性表现差别在于
甲组全部都含有放射性，乙组只有少部分含有放射性
甲组全部都含有放射性，乙组只有少部分含有放射性
。乙组含放射性的子代T2噬菌体的数量不会随培养时间的增加而一直增加，原因是 由于DNA的半保留复制，子代含放射性的噬菌体的DNA来自亲代，子代中含有放射性的噬菌体个体数目是一定的
由于DNA的半保留复制，子代含放射性的噬菌体的DNA来自亲代，子代中含有放射性的噬菌体个体数目是一定的
。（3）因缺少相互对照，该实验的结果不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，欲要证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，对甲组的改进措施是
改为未被标记的大肠杆菌和35S标记的T2噬菌体
改为未被标记的大肠杆菌和35S标记的T2噬菌体
。【考点】噬菌体侵染细菌实验．
【答案】蛋白质；使吸附在大肠杆菌上的T2噬菌体与大肠杆菌分离；沉淀物的放射性很高，上清液的放射性很低；甲组全部都含有放射性，乙组只有少部分含有放射性；由于DNA的半保留复制，子代含放射性的噬菌体的DNA来自亲代，子代中含有放射性的噬菌体个体数目是一定的；改为未被标记的大肠杆菌和35S标记的T2噬菌体
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/17 8:0:9组卷：6引用：2难度：0.7
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1．同位素标记法在DNA是主要遗传物质的认知历程和DNA的复制特点的探索方面都有所运用．回答下列问题：
（1）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验，不用14C和18O同位素标记的原因是，T2噬菌体不能侵染结核杆菌的原因是．
（2）若一个核DNA均为15N标记的果蝇（2n=18）精原细胞，增殖过程中消耗的原料均不含15N，则：
①该精原细胞通过有丝分裂进行增殖时，第一次有丝分裂产生的每个子细胞内有条染色体含有15N；第二次有丝分裂产生的每个子细胞内有条染色体含有15N．
②该精原细胞通过减数分裂产生配子时，配子中有条染色体含有15N．
③综上分析，细胞增殖过程中着丝点第次断裂时，即将产生的每个子细胞内所有染色体都含有15N．
（3）DNA是主要的遗传物质，该处“主要”的含义是；染色体主要由DNA和蛋白质构成，该处“主要”说明．发布：2025/1/21 8:0:1组卷：14引用：1难度：0.5 -
2．如图是著名的噬菌体侵染细菌的实验和肺炎双球菌转化实验的部分步骤：
（1）赫尔希和蔡斯采用的实验方法是，该实验能否用15N来标记，为什么？．
（2）若要大量制备32P标记的噬菌体，需先用含32P的培养基培养，再用噬菌体去感染它．T2噬菌体DNA复制的场所是．
（3）从图中所示结果分析，该实验标记的是（DNA还是蛋白质），当接种噬菌体后培养时间过长，会发现上清液中的放射性升高，最可能的原因是复制增殖后的噬菌体．
（4）如图的“肺炎双球菌转化实验”得出的结论是．加热杀死的S型菌中的DNA仍有活性的原因可能是．发布：2025/1/3 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．λ噬菌体的线性双链DNA两端各有一段单链序列，这种噬菌体在侵染大肠杆菌后DNA会自连环化，如图。关于λ噬菌体的说法，不正确的是（ ）
发布：2025/1/15 8:0:2组卷：26引用：1难度：0.7
