某同学提出问题：“同种小白鼠不同个体间的学习能力有差别吗？”，并设计和实施了小白鼠走同一迷宫获取食物的实验（共3只小白鼠，每只小白鼠做三次实验，实验前使小白鼠处于饥饿状态）。实验数据如下，请分析回答问题。
| 小白鼠 | 第一次所用时间 | 第二次所用时间 | 第三次所用时间 |
| A鼠 | 6分10秒 | 4分55秒 | 3分43秒 |
| B鼠 | 5分29秒 | 3分16秒 | 1分02秒 |
| C鼠 | 7分27秒 | 6分43秒 | 5分59秒 |
学习
学习
行为。（2）实验中的三组小白鼠是同一胎所生，它们的性别和生活环境等也要求
相同
相同
这是因为对照实验需要遵循 单一变量
单一变量
原则。（3）从表格数据来看，三只小白鼠每次找到食物所需时间在逐步
减少
减少
（选填“增加”或“减少”），再进一步分析数据，可判断出三只小白鼠之中学习能力最强的是 B鼠
B鼠
。（4）本实验得出的结论是：
同种小白鼠不同个体间的学习能力存在差异
同种小白鼠不同个体间的学习能力存在差异
。【考点】探究动物的绕道取食．
【答案】学习；相同；单一变量；减少；B鼠；同种小白鼠不同个体间的学习能力存在差异
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/18 12:0:1组卷：8引用：1难度：0.5
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（1）仓鼠的体温不会随着环境温度的变化而改变，是次数 第一次 第二次 第三次 找到食物所用的时间 26秒 18秒 9秒 （填“恒温”或“变温”）动物。
（2）仓鼠是夜行动物。晚上较活跃，还是“独行侠”，适合一鼠一笼，按行为获得的途径来看，这属于行为：仓鼠走迷宫获取食物的实践活动，从行为获得的途径来看，属于行为。
（3）在上述实验中，若把仓鼠换成乌龟做实验，结果发现乌龟很难在短时间内找到食物。通过分析该实验表明：动物越高等，学习能力越，学会某种行为时“尝试与错误”的次数越。发布：2024/10/24 13:0:4组卷：1引用：2难度：0.7
