下面是同学们诗词学习中的发现和思考，请你将空缺处的内容补充完整。
      小丽：《观沧海》中好多景物有宏大的特点，如“秋风萧瑟，（1）

洪波涌起

洪波涌起

”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，诗人借这些景象表达了豪迈的情感。
      小敏：《次北固山下》中也有壮阔的景象，如“潮平两岸阔，（2）

风正一帆悬

风正一帆悬

”，可推测诗人面对如此恢弘大气的情境，胸怀应是开阔的，不会有太多的羁旅之愁。
      小凯：李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借“杨花落尽子规啼”，渲染了（3）

凄凉

凄凉

的气氛，因为“杨花”“子规”有一定的象征意义：杨花给人以飘忽不定的感觉，子规的啼声近似“不如归去”。
      小雯：马致远《天净沙•秋思》中“（4）

枯藤老树昏鸦

枯藤老树昏鸦

”“古道西风瘦马”等衰落、颓败的情境与“断肠人”痛苦、低落的情感是高度统一的，景与情融合无隙。
      肖斌：岑参在《行军九日思长安故园》中寓情于景，从“（5）

遥怜故园菊

遥怜故园菊

，（6）

应傍战场开

应傍战场开

”的遐想中，表达了对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。