乡村的早晨乡村的早晨
ㅤㅤ一夜的静寂被几声清脆的鸟鸣打破了。沉寂了一夜的小村在黎明的朝霞下一下子变得活跃起来。
ㅤㅤ太阳从连绵起伏的山上缓缓地升了起来，它那金色的光芒照耀了整个村子。这是一个在群山环抱中的小乡村。山上的树木长得十分茂盛，一眼望去，一片碧绿。这绿，是大地的绿，是美丽的绿，是乡村的绿，是象征着乡村人民的前程如花似锦的绿。
ㅤㅤ山脚下是一片田地，这里的土很肥沃，庄稼绿油油的长势喜人。以往的人们不懂得科学种田，即使风调雨顺，也很少丰收过。如今，这儿的人们掌握了科学种田，瞧，山脚下的一片碧绿就预示着一个大丰收。
ㅤㅤ在一条羊肠小道里，那一排排新瓦房被早晨的阳光装扮得多么漂亮。以前，这里只有几间矮矮的破破的旧房。如今，都盖上了青砖瓦房了，连高档的家具，豪华的汽车也走进了这小山村的每家每户，可见，农民们的日子过得越来越红火，越来越幸福了。
ㅤㅤ几家的门开了，走出了几个小学生。瞧，他们背着漂亮的书包，系着鲜红的红领巾，穿着整洁的校服，有说有笑的，走在通往学校的路上，原来，村里的人生活富裕了，便集资办学，培养这些祖国的幼苗。这些学生迎着朝霞，迎着晨风，向学校走去，为这个山村播下了希望的种子。
ㅤㅤ过一会儿，田里突然热闹起来，原来人们都起来工作了。“突突突”，随着一阵急促的马达声，好几辆崭新的拖拉机开进了田里，地里一片欣欣向荣的景象。
（1）为本文拟一个题目，写在文前的横线上。
（2）选文二三四自然段主要描写了 太阳太阳、树木树木、田地田地、新瓦房新瓦房这四种景物。
（3）照样子，写词语。
绿油油 笑嘻嘻笑嘻嘻、傻乎乎傻乎乎
风调雨顺 高瞻远瞩高瞻远瞩、花红柳绿花红柳绿
（4）“这些学生迎着朝霞，迎着晨风，向学校走去，为这个山村播下了希望的种子。”这句话具有怎样的含义？
学生代表着小山村的希望，也代表着祖国的希望。学生代表着小山村的希望，也代表着祖国的希望。
（5）体会选文表达的思想感情。
表达了作者对乡村早晨美景的喜爱之情。表达了作者对乡村早晨美景的喜爱之情。
【答案】乡村的早晨；太阳；树木；田地；新瓦房；笑嘻嘻；傻乎乎；高瞻远瞩；花红柳绿；学生代表着小山村的希望，也代表着祖国的希望。；表达了作者对乡村早晨美景的喜爱之情。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：3引用：1难度：0.5
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1．课文链接。
匆匆ㅤㅤ燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
ㅤㅤ我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
ㅤㅤ去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
ㅤㅤ在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
ㅤㅤ你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
（1）根据课文内容填空。
（2）文中划横线的句子用了的修辞手法，把比作，把比作，说明了，表达了作者。
（3）仿照第三段第四句话的写法，用一段话把你对时间之流的感触下来。
（4）课文结尾与开头是什么关系？这样写对表达情感有什么作用？发布：2025/1/13 11:0:2组卷：54引用：1难度：0.4 -
2．课外阅读。
献给母亲的歌ㅤㅤ蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
ㅤㅤ小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。
ㅤㅤ孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
ㅤㅤ离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去……妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。
（1）将文中括号里不恰当的词划去。
（2）将文中第四自然段的错别字用修改符号改出来。
（3）用横线画出文中的比喻句。
（4）写几个成语夸夸妈妈：
（5）课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？
（6）文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）
①②③
这三件事是有内在联系的，因为他们是按顺序写的。
（7）文章最后一段的作用是：。
（8）文中的“我”想为妈妈、，你有没有曾经像“我”一样，想为妈妈做一件事？把它写下来。发布：2025/1/13 11:0:2组卷：59引用：2难度：0.3 -
3．课外阅读。
奇想与发明ㅤㅤ任何一项发明创造都离不开创造灵感。而孩子们天真无邪的问题和常人眼中的“异想天开”，在发明者看来却是创造的源泉。
ㅤㅤ1821年的一天，德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。玩腻了，她想出个新花样：找来两张纸片，一上一下贴在木梳上，把它放在唇边，谁知竟呜哩呜哩吹出声了。一个叫布希曼的音乐家路过，被这奇妙的声音吸引住了。他仔细观看了女孩的“杰作”，回家后，综合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理，制成了第一支口琴。
ㅤㅤ无独有偶，听诊器的发明灵感也来自儿童。一次，法国医生雷内克到一位患心脏病的贵妇家去诊病。由于病人过于肥胖，传统的叩诊法无法测得准确的心率，又不便直接用耳朵贴在患者胸部听诊，医生十分为难。回家的路上，他看到一群孩子在一根圆木的一头用针刮划，而另一群孩子把耳朵贴在另一头。出于好奇，他凑上前去，竟清楚地听到了圆木那头的声音。这件事启发了雷内克，不久，听诊器问世了。
ㅤㅤ一次性成像照相机是美国人兰德的发明，提醒他进行这项研究的是他的小女儿。一天，兰德和女儿去公园游览。他给女儿拍了许多照片，拍完后，孩子急切地向爸爸要照片。孩子的要求促使兰德花了好多年工夫研究一次性成像问题，终于在1947年成功地研制出一次成像照相机。
ㅤㅤ非裔美国人毕寇是位身手不凡的机械师。他的儿子是个报童，整日奔波送报，脚踏车上的链条常常脱落，儿子为此十分苦恼。于是，毕寇用塑胶做了些齿轮，再用木工工具加工，给孩子造了世界上第一辆“两轮传动”的脚踏车──用踏板的力量同时带动两个轮子，这种车能畅行于郊外崎岖的小径。
ㅤㅤ与前几位相似，发明隐形眼镜的比斯特得益于儿子的恶作剧。一天，他正聚精会神地读报，突然，鼻梁上的眼镜被调皮的小儿子打落在地。比斯特正要发火，小儿子却拾起碎镜片，贴在眼前大叫起来。比斯特拿过镜片，果然看到了地上爬行的蚂蚁，他灵机一动，既然碎镜片可以脱离镜架看东西，把它装在眼球上，看东西不是更方便吗？就这样，隐形眼镜诞生了。
ㅤㅤ在日常生活中，到处都有发明创造的契机。发明并不是件高深莫测的事儿。我们今天的许多“文明的奇迹”，最初都源自儿童的创造、发现与奇想。只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你也可以成为一个小发明家。
（1）根据词语的意思从文中找出相应的词语。
①不只一个，竟然还有配对的，表示两事或两人十分相似。
②高深的程度无法揣测，形容使人难以理解。
（2）文章采用“”的结构。作者要发表的观点是。
（3）作者用了哪些事例来证明自己观点的？
（4）这篇文章告诉人们一个什么道理？发布：2025/1/13 11:0:2组卷：13引用：1难度：0.4
