1．小明想“探究滑动摩擦力的大小和什么因素有关？”，找来两块质量相同而表面粗糙程度不同的物块A和B，在水平桌面上做了如图所示的四次探究实验。
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（1）如图甲实验，小明用弹簧测力计沿水平方向拉动木块做 运动，根据二力平衡原理，从而使弹簧测力计的示数等于 。
（2）通过甲、乙两次实验得出：在 相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）若在甲实验中分别以v₁、v₂、v₃的速度水平匀速直线拉动弹簧测力计v₁＜v₂＜v₃，物块A所受摩擦力大小将 （填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“保持不变”）。
（4）通过上述实验过程的数据，可求出在丙实验中物块B受到的摩擦力为 N。
（5）小明在水平桌面上又铺了一条毛巾，做了实验丁，对比 、丁两次实验，可得出滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（6）做完上述实验后，小明又利用一个各侧面粗糙程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图戊所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F₁、F₂、F₃的大小关系为 。
A.F₁=F₂＞F₃
B.F₁＞F₂＞F₃
C.F₂＞F₁＞F₃
D.rF₁＜F₂=F₃

2．如图所示，小科在水平地面上用运动鞋进行探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。结果记录如下表：

种类	重力/N	粗糙程度	弹簧测力计示数/N
运动鞋A	2	较平滑	1.7	1.8	1.6
运动鞋B	3	较粗糙	2.2	2.1	2.3

（1）小科在实验中通过弹簧测力计示数反映运动鞋受到的滑动摩擦力大小，运用的科学方法是 。
（2）为了直接反映运动鞋的滑动摩擦力大小，小科记录的是弹簧测力计 （选填“甲”或“乙”）的示数。
（3）根据实验结果，小科得出运动鞋B鞋底粗糙，滑动摩擦力大。小明认为小科的实验方案不够严谨，理由是 。

3．如图所示，小明在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验：

（1）如图甲，实验前小明先将弹簧测力计调零，然后在水平方向上拉动弹簧测力计做匀速直线运动，目的使拉力 （选填“大于”“等于”或“小于”）摩擦力；
（2）比较 实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力的关系；比较 实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（均选填“甲、乙”“甲、丙”或“乙、丙”）
（3）在实验结束后，小明还想探究滑动摩擦力与接触面积大小是否相关，于是他将甲图中的木块沿竖直方向切成相同的两块A和B，并把B叠放在A上，如图丁所示，用弹簧测力计沿水平方向向右拉动A，使A和B在木板面上做匀速直线运动，则丁图中A所受到的滑动摩擦力 甲图中木块受到的滑动摩擦力（选填“大于”“等于”或“小于”）。