阅读下面的文字，完成下列各题。
一个小农家的暮^【注】
刘半农
她在灶下煮饭，
新砍的山柴，
必必剥剥的响。
灶门里嫣红的火光，
闪着她嫣红的脸，
闪红了她青布的衣裳。
他衔着个十年的烟斗，
慢慢地从田里回来；
屋角里挂去了锄头，
便坐在稻床上，
调弄着只亲人的狗。
他还踱到栏里去，
看一看他的牛，
回头向她说：
“怎样了——
我们新酿的酒？”
门对面青山的顶上，
松树的尖头，
已露出了半轮的月亮。
孩子们在场上看着月，
还数着天上的星：
“一，二，三，四……”
“五，八，六，两……”
他们数，他们唱：
“地上人多心不平，
天上星多月不亮。”1921年2月7日，伦敦【注】1920年，刘半农离开风雨飘摇的祖国前往英国伦敦，该诗就写于1921年的伦敦。
（1）下列对诗歌有关内容的理解，不正确的一项是

B

B

A．诗歌选取一户普通农家作为对象，描写了农家从傍晚时分到夜幕降临时的日常生活场景。
B．男主人带着锄头从田里回来，一会儿到栏边看牛，一会儿问新酿的酒，这表现了他的勤劳。
C．诗歌第四节写景，通过青山、松树、半轮月亮写出了夜的宁静美好，也表示天色已经晚了。
D．诗歌最后两句暗示了现实社会中并非都是诗中所写的这种能享受祥和、安宁生活的农家。
（2）下列对诗歌艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是

D

D

A．全诗主要采用了白描手法，勾画出农妇晚炊图、农夫收工图、孩子观月图三幅图景。
B．本诗没有直接抒发感情的句子，而是着重写人物活动、生活场景，将情感蕴藏其中。
C．诗中暗含着空间的变化，诗人的视线随着人物的活动不断变化，最终落到了场上。
D．诗歌结尾借助儿歌暗示现实，以“星”和“月”为本体，与诗境巧妙融合，浑然天成。
（3）本诗擅长细节描写，起到了很好的作用，请举出两例并简要分析。
（4）诗歌蕴含了诗人什么样的情感？请简要分析。