为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，发挥青少年先进典型的示范带动作用，某校七年级（1）班学生展开了“争做新时代好少年、为集体添光彩活动”，请你参与其中，和他们一起完成活动。
活动一：学习先进人物
董镇源，男，2009年2月出生，连云港市新海初级中学八（1）班学生。他是开山岛上的“小雷锋”，15次上岛为驻岛民兵送文艺、送温暖，累计服务100余人次；他是宣传爱国主义精神的“小先锋”，义务宣讲王继才夫妇守岛故事158次，购买100多本爱国书籍送给同学阅读；他是乐于助人的“小使者”，多次走进乡村和劳模共生活感真知，用实际行动帮助他人100余次，参加志愿服务活动80余次，无私地将5000多元压岁钱捐给生活困难老人；他是品学兼优的“积极分子”，多次获得校“三好学生”，作为校学生会主席，学习之余他组织学习优异的同学成立“牵手成长小组”，耐心地为同学答疑解惑。他立志做一名守卫边疆的解放军战士，为祖国的繁荣富强贡献力量。2022年11月，获评连云港市“新时代好少年”。
（1）董镇源是个“止于至善”的人，作为中学生的我们如何做到“止于至善”？
活动二：召开主题班会
在主题班会上，同学们积极发言
（2）欣然同学说：只要在集体中承担责任，就能在担当中成长。请你对欣然同学观点进行评析。