八年级学生小丽是道德与法治社团的成员，以下是她为宪法日宣传所收集到的相关资料，请运用宪法相关知识，回答问题。
【材料一】我国宪法第三条规定的主要内容如图所示：

【材料二】

中华人民共和国宪法	第4条规定	国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展。
	第46条规定	中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
中华人民共和国教育法	第1条规定	为了发展教育事业，提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法，制定本法。
	第9条规定	公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
	第10条规定	国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。

（1）请认真研读材料一的流程图，你能得出哪些结论？
（2）请结合材料二，并运用所学知识，谈谈我国宪法和教育法之间的关系。

【考点】人民代表大会制度；全国人民代表大会职权；宪法是国家的根本法；宪法与普通法律的关系．

【答案】（1）①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。②全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；③国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
（2）①宪法和教育法之间的关系是根本法与普通法律的关系，即母法与子法的关系，两者既有区别也有联系。②它们之间的区别是：第一，宪法规定的内容是国家生活中的根本问题，而教育法规定的内容是国家生活中关于教育方面的问题。第二，宪法与教育法相比具有最高的法律效力。第三，宪法的制定和修改的程序比教育法更为严格。③它们之间的共同点是：第一，宪法与教育法都是我国制定或认可的法律，均由国家强制力保证实施，都对全体社会成员具有普通约束力。因而上述材料上关于公民受教育权的规定对全体公民都适用。第二，上述材料中两部法律所规定的内容都是我国人民意志和利益的体现，对全体社会成员具有规范和保护作用。④它们之间的相互影响是：第一，宪法是教育法的立法基础和立法依据，教育法是根据宪法制定的，是宪法中关于公民受教育权利和义务方面内容的具体化。第二：教育法内容不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。