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阅读下文,完成问题。
让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花ㅤㅤ①奋斗是青春最亮丽的底色。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。
ㅤㅤ②“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代,生逢盛世,肩负重任。”习近平总书记在清华大学考察时强调,广大青年要肩负历史使命,坚定前进信心,立大志、明大德、成大才、担大任,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。谆谆话语、殷殷嘱托,鼓舞人心、催人奋进,激发了广大青年为梦想不懈奋斗的澎湃力量。
ㅤㅤ③国家的希望在青年,民族的未来在青年。青春理想,青春活力,青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。在疫情防控斗争中,不畏艰险、冲锋在前,彰显了青春的蓬勃力量;在脱贫攻坚战场上,倾情投入、奉献自我,谱写了新时代的青春之歌;在基层工作岗位上,志存高远、脚踏实地,把个人的理想追求融入党和国家事业之中……广大青年用行动证明,中国青年是有远大理想抱负的青年,是有深厚家国情怀的青年,是有伟大创造力的青年。无论过去、现在还是未来,中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
ㅤㅤ④时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任。全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军。新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,也处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
ㅤㅤ⑤一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。习近平总书记深刻指出:“广大青年要爱国爱民,从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量,不断坚定‘四个自信’,不断增强做中国人的志气、骨气、底气,树立为祖国为人民永久奋斗、赤诚奉献的坚定理想。要锤炼品德,自觉树立和践行社会主义核心价值观,自觉用中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心,加强道德修养,明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。要勇于创新,深刻理解把握时代潮流和国家需要,敢为人先、敢于突破,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。要实学实干,脚踏实地、埋头苦干,孜孜不倦、如饥似渴,在攀登知识高峰中追求卓越,在肩负时代重任时行胜于言,在真刀真枪的实干中成就一番事业。”广大青年牢记习近平总书记提出的明确要求,做勇敢走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,努力成为堪当民族复兴重任的时代新人,就一定能不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。
ㅤㅤ⑥国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。以社会主义建设者和接班人的使命担当,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇争先,广大青年能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真,让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。
(1)下列句子中,能作为本文中心论点的一项是
D
D

A.奋斗是青春最亮丽的底色。
B.国家的希望在青年,民族的未来在青年。
C.时代呼唤担当,民族振兴是青年的责任。
D.让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。
(2)下列对本文内容的理解,有错误的一项是
C
C

A.中国精神和中国力量的生命力体现在青春理想,青春活力和青春奋斗。
B.中华民族第二个百年奋斗目标是全面建设社会主义现代化国家。
C.广大青年一定能不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代的前提条件是做勇敢走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
D.当代中国青年必须和必将承担的重任有国家的前途,民族的命运,人民的幸福。
(3)文章第③段运用了什么论证方法?有什么作用?

【答案】D;C
【解答】
【点评】
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发布:2026/4/30 21:30:1组卷:13引用:2难度:0.3
相似题
  • 1.阅读《有实力的人,往往不动声色》,完成各题。
    有实力的人,往往不动声色      ①我们身边总是不乏这样一类人,他们表面如湖水般宁静致远,内心却似大海般波澜壮阔;他们在人群中仿佛置身事外,但那双深邃的双眸早已将一切了然于心。他们往往不动声色,似一位寡淡的看客,自然而不矫饰,低调而不张扬。
          ②所谓“高处不胜寒”,强者总会给人一种距离感。他们看上去孤僻不合群,实则是一种应被人欣赏的孤傲。有实力的人,懂得如何与自己相处。在这个浮躁的世界里,他们会找到一种最舒适的姿态安放自己。
          ③大多数人感到苦恼的原因之一,就是不知道如何与自己相处。老子的《道德经》中有句话:“夫唯不争,故天下莫能与之争”。不争不抢,不急不躁,快乐自会由心而发,如影相随。(  )听从内心的声音、活得越来越像自己的时候,优势(  )会渐渐展现出来。
          ④有实力的人恍若夏蝉,为这一鸣蛰伏了好几个四季;有实力的人就像昙花,为那一现等待了整个白昼。所有的收获都是不断付出的成果。他们总在别人看不见的角落持续努力着,在漫长的看不到希望的等待中酝酿着。他们深谙这个道理,懂得厚积薄发,只有当自己具备了足够实力的时候,才能将大放异彩的机会牢牢抓住。
          ⑤曾有记者问过科比为什么会这么成功,科比反问记者:“你知道洛杉矶凌晨4点的样子吗?”记者摇了摇头,科比紧接着回答道:我知道每一天凌晨4点洛杉矶的样子。”成功从来都不是唾手可得的,要想静待花开,前提是得默默耕耘。黑格尔曾说:“心无旁骛,专心于事业的追求,就会忘掉很多烦恼,找到许多努力过程中的快乐,默默耕耘的人其实是最智慧的人。”不断努力,终其一生找到自己的价值,于世界微不足道,于自己却举足轻重。在自己还不具备足够的实力之前,少说话多做事,只有不断精进自己的能力才能称得上是真正的强者。
          ⑥《荀子》有云:“怒不过夺,喜不过予。”意思是人不能被自己的情绪所左右。林则徐虎门销烟后收到被严办的圣旨,当时他内心又气又恼,但行动上却不慌不忙,依然把公事料理妥当,跟随钦差回京听候惩办。回京之时,他特意带上了“制怒”两字的横幅,时刻警醒自己不要心情急躁。可见,真正有实力的人,懂得管理自己的情绪。
          ⑦那些默默努力却不炫耀的人,他们往往性格沉静、收敛、从容,不自以为是、不显山露水、不随便与人争锋。拥有不动声色的优秀,远比那些金光闪闪的人,更令人尊敬。
    (有删改)(1)本文的中心论点是什么?
    (2)填入第③段括号内的关联词语正确的一项是
     

    A.只要……就……
    B.因为……所以……
    C.即使……也……
    D.只有……才……
    (3)指出下面两句话所运用的论证方法。(每个括号里只填一种论证方法)
    ①有实力的人恍若夏蝉,为这一鸣蛰伏了好几个四季;有实力的人就像昙花,为那一现等待了整个白昼。
     

    ②《荀子》有云:“怒不过夺,喜不过予。”意思是人不能被自己的情绪所左右。
     

    (4)本文围绕的观点,分别从哪三个方面展开论述的?

    发布:2026/5/12 12:30:2组卷:8引用:2难度:0.5
  • 2.阅读文段完成下面小题。
    文章之美
    周建华
          ①虽说文无定法,但文章是枯燥无味还是引人入胜,是空洞无物还是见解独到,不难分出优劣高下。这背后既有遣词造句、修饰打磨等为文之术的差别,也有格局视野、思维理念等为文之道的不同。所以,我们应学会品悟文章之美。
          ②文章之美透射价值之美。立言立文目的在于明确目标、引领方向、凝聚人心、启发行动,科学的世界观、人生观、价值观是文章生命力的内核。北大红楼一楼西头的阅览室是青年毛泽东工作过的地方。在这里,他经常阅读共产主义书籍,接受了马克思主义对历史的正确解释后,对马克思主义的信仰就没有动摇过。文章的价值和魅力可见一斑。
          ③文章之美透射逻辑之美。文字是思维的载体,逻辑是思维的内核。文章首先在形式上要符合逻辑,符合人们的一般思维规律。一篇好的文章让人看得清楚,读得明白。如果文章让人感觉思路不清、语焉不详,大多是逻辑出了问题;或者是概念模糊不准确,或者是划分混乱不周延,或者是推理矛盾不科学,或者是论证跳跃不充分,等等。逻辑清晰、论证严密只是第一步,逻辑之美还体现在揭示事物发展的内在逻辑。通过由表及里的分析、由此及彼的推演,深刻探究存在于事物当中的规律、存在于人心之中的共识,达到一语中的、一鸣惊人的效果。
          ④文章之美透射伦理之美。伦理是人与人相处的各种道德标准,作文如做人,一定要符合公序良俗,在喜怒哀乐、是非对错、美丑善恶等方面展现鲜明态度。一篇好的文章,即使是应用类的,也会带有一定的感性色彩,提倡什么、反对什么,表扬什么、批评什么,立场明确、态度清晰、观点持正。文章的伦理之美,在于让读者清楚地理解哪些是原则底线、哪些是基本要求、哪些是具体标准、哪些是希望号召,不能含糊其辞、模棱两可,更不能僭越法理人伦,世道人心。
          ⑤文章之美透射美学之美。美学研究对象是美的形式和意象,具体到文章中,就是要善于运用修辞手法和文字技巧,营造美的意象和境界,给人以耳目一新、酣畅淋漓的美的享受。比如,恰当运用排比,对偶、比喻、设问、反问等修辞手法,让文字灵动起来、使情感丰富起来、富于变化。借鉴美的意象,融入自然之美、人文之美。
          ⑥“文以载道”。只有让思想之根深扎实践沃土,充分吸收阳光雨露和大地养分,才能浇灌出美妙动人的文章之花。
    (1)选文的中心论点是什么?
    (2)文章第①段的作用是什么?
    (3)选文第②段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
    (4)下面这段文字可以作为哪一段的论据,并阐述理由。
    《恐龙无处不在》《被压扁的沙子》两篇短文都是从某一现象出发,通过分析事物间的内在联系,得出规律性的认识。
    (5)对选文内容理解有误的一项是
     

    A.虽说文无定法,但文章不难分出优劣,这背后既有为文之术的差别,也有为文之道的不同。
    B.一篇好的文章首先在形式要符合逻辑,符合人们的一般思维规律。
    C.作文如做人,一篇文章僭越法理人伦、世道人心就不是好文章。
    D.美学研究对象是美的形式和意象,有美的意象和境界就是好文章。

    发布:2026/5/12 12:0:1组卷:13引用:2难度:0.5
  • 3.阅读《赏识的力量》一文,回答以下各题。
          ①1852年秋天,著名作家屠格涅夫无意间捡到一本《现代人》杂志。他随手翻了几页,被一篇题为《童年》的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但他却十分欣赏。屠格涅夫四处打听作者,几经周折,找到了作者的姑母,表达了他对作者的赏识与肯定。姑母写信告诉侄儿:“你的第一篇小说引起了名人的注意,大作家屠格涅夫说你如果能继续写下去,前途不可限量!”作者收到姑母的信后,一下子点燃了心中的火焰,有了自信和动力,一发而不可收地写了下去,终成世界级大文豪,他就是列夫•托尔斯泰。这就是赏识的力量,赏识能给人自信,鼓励其成才成业成功。
          ②赏识还能给人提供强大精神动力,使其砥砺前行,创造不凡业绩。1849年,林则徐途经长沙,指名要见隐逸在家读书的左宗棠。一番交谈后,林则徐被左宗棠的学识志向所折服,将他在新疆整理的资料和绘制的地图全部交给左宗棠,说:“将来东南洋夷,能御之者或有人;西定新疆,舍君莫属。以吾数年心血,献给足下,或许将来治疆用得着。”临别,林则徐还写了一副对联相赠:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”回福建后,林则徐又向咸丰皇帝推荐左宗棠为“绝世奇才”“非凡之才”。林则徐的赏识,使左宗棠信心大增,主动出山入仕,屡立奇功,一展抱负。
          ③赏识还可以改变一个人的方向,使其走上正确的轨道。台湾作家林清玄做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻、巧妙。文章的最后,他情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家酒店的大老板了!
          ④赏识可以激发一个人的动力,使自己迈上崭新的阶梯。李白说:“天生我材必有用。千金散尽还复来。”这句诗告诉我们要学会自我赏识。我们要有苏轼“西北望,射天狼”的雄心壮志,要有屈原“宁赴湘流,葬于江鱼之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎”的坚贞不屈。因为赏识自己,诸葛孔明才会自称卧龙,未出草庐而知晓天下三分;因为赏识自己,毛遂才会以锥自喻,在大殿上据理力争;因为赏识自己,陈涉才会石破天惊,高呼“王侯将相宁有种乎”。
          ⑤伏尔泰说:“人性中有一种共同心理,就是对于被人赏识的渴望。”同样,善于赏识人是一种宝贵的美德,自我赏识也是一种睿智的表现。一个欣赏,或许会挖掘出一个人的潜能;一句赞扬,说不定就会改变一个人的命运;一个肯定,可能会激励出一个天才出世。
    (有删改)
    (1)本文的中心论点是什么?
    (2)第一段在文中有什么作用?
    (3)第④段运用了什么论证方法?作用是什么?
    (4)你在学习和生活中一定会有被赏识或自我赏识的经历,请你与大家分享。(字数50字左右)

    发布:2026/5/12 12:0:1组卷:102引用:11难度:0.5
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