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“师者,所以传道授业解惑也。”老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重,相互关心,携手共进,这是师生交往的良好状态。在平等相待、相互促进的师生交往中,我们可以和老师成为朋友。
“得到老师的赏识、关心和精心指导,有助于我们学习的进步和健康成长”。
阅读上述材料,以“我和老师交朋友”为主题,写一篇200字左右的短文。
要求:观点正确,语言通顺,逻辑清晰,紧扣主题,文从字顺。

【考点】美好师生关系
【答案】教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一;教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命;教师是我们学习的指导者和成长的引路人。我和老师交朋友,要正确对待老师的表扬和批评,彼此尊重、相互关心、携手共进;面对老师的引领和指导,主动参与;主动与老师交流;真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解;与老师分享自己的学习感受;学会正确对待老师的表扬和批评;与老师发生矛盾时,冷静处理、平等相待;和老师成为朋友;理解老师;礼貌待师;与老师交往注意场合;等等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/26 6:0:10组卷:25引用:2难度:0.5
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  • 1.教学相长是师生交往中相互促进的理想状态。下列行为与之符合的有(  )

    发布:2024/11/30 0:0:2组卷:19引用:3难度:0.8
  • 2.2021年1月12日,安徽省13届人大三次会议召开期间,省教育厅提出《安徽省关于深化教育教学改革,全面提高义务教育质量的实施方案》,明确教师教育惩戒权,完善师生权益保护及纠纷处理制度,治理方案的实施(  )
    ①能冻结师生间的矛盾与误会
    ②促进了师生间的沟通与理解
    ③让师生间都形成平等亲密的关系
    ④有利于构建和谐融洽的师生关系

    发布:2024/11/4 12:0:3组卷:17引用:3难度:0.6
  • 3.学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。下列做法中体现这种亦师亦友状态的有(  )
    ①建议老师在班级开展小组竞争与合作学习,老师很赞赏
    ②课间,与老师探讨对兰老师“带毕业生骑行1800公里”的认识
    ③肖老师敬业奉献,教学有方,但有同学常取笑老师的“口音”
    ④语文课堂上,小芳同学聚精会神地演算着数学拓展题

    发布:2024/11/1 17:0:4组卷:1引用:2难度:0.6
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