非连续性文本阅读。
[材料一]
ㅤㅤ中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断,如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词,如节目第一期的主题词是“遇见”,其中一段开场白是这样的:“其实,世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒:而人遇见人,就有了生命。”
[材料二]
ㅤㅤ当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时,有没有想过,在信息化时代,我们习惯了在键盘上“敲字如飞”,还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢?现在,我们也许已懒得动笔写字了;也许提起笔来,不是忘了字就是写了错别字;也许即便写出来,字体也实在有碍观瞻。
[材料三]
ㅤㅤ著名教育家于漪老师说过:“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你不一样带来的机遇。练字如修面,可以提升一个人的内在气质。
(1)读材料一你获取的主要信息是:《朗读者》唤醒了大众对朗读的情感《朗读者》唤醒了大众对朗读的情感;读材料二你获取的主要信息是:信息时代下,人们存在懒动笔、写错别字或字不美观的现象。信息时代下,人们存在懒动笔、写错别字或字不美观的现象。
(2)如果《朗读者》下一期的主题词是“借物抒情”,下列哪篇文章不适合?CC
A.《搭石》
B.《落花生》
C.《将相和》
(3)仿写词语。
敲字如飞 见字如面 白首如新、不绝如缕。白首如新、不绝如缕。
(4)材料三中画线句子有语病,请修改在下面的横线上。 我们总说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。我们总说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。
(5)读完以上的三段材料,你有什么感受?读完以上的三段材料,我感受到在信息化时代,人们越来越依赖键盘打字,但写字仍然是非常重要的。写字可以传承文化,提升个人气质,甚至改变一个人的命运。因此,我们应该重视写字,多动笔写字,不断提高自己的写字水平。读完以上的三段材料,我感受到在信息化时代,人们越来越依赖键盘打字,但写字仍然是非常重要的。写字可以传承文化,提升个人气质,甚至改变一个人的命运。因此,我们应该重视写字,多动笔写字,不断提高自己的写字水平。
【答案】《朗读者》唤醒了大众对朗读的情感;信息时代下,人们存在懒动笔、写错别字或字不美观的现象。;C;白首如新、不绝如缕。;我们总说“字如其人”“见字如面”,写得一手好字会给你带来不一样的机遇。;读完以上的三段材料,我感受到在信息化时代,人们越来越依赖键盘打字,但写字仍然是非常重要的。写字可以传承文化,提升个人气质,甚至改变一个人的命运。因此,我们应该重视写字,多动笔写字,不断提高自己的写字水平。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/10/2 0:0:1组卷:4引用:1难度:0.5
相似题
-
1.阅读下面的非连续性文本,完成练习。
材料一:抗日战争时期,王二小的家乡经常受到侵华日军的“扫荡”。王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。1942年10月25日,侵华日军又来“扫荡”,走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面,为了保护转移的乡亲,他把敌人带进了八路军的埋伏圈。四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,气急败坏地用刺刀杀害了王二小。机智勇敢的小英雄王二小,牺牲时年仅13岁。
材料二:邱少云是中国人民志愿军一级英雄。1952年10月,为打击盘踞(jù)在上甘岭的敌人,他被选派参加潜伏部队,并担负了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。12日上午,敌机向他所在的潜伏区进行低空扫射,并投掷燃烧弹,邱少云身上燃起了大火。为了不暴露潜伏目标,邱少云任凭烈火烧焦身体也一动不动。他双手深深插进泥土里,身体紧紧贴着地面,直至壮烈牺牲,年仅26岁。
(1)古往今来,爱国英雄层出不穷,他们为国家、为人民抛头颅,洒热血,值得我们永远铭记。下列选项中,都属于爱国英雄的一组是A.孔子 岳飞 杨靖宇 B.李白 方志敏 董存瑞 C.林则徐 黄继光 赵一曼
(3)从两则材料中,选择一个最打动你的句子,用“_____”画出来,并把打动你的原因写在下面的横线上。发布:2025/3/12 8:0:1组卷:29引用:1难度:0.8 -
2.阅读非连续性文本,并回答问题。
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小,每条不超过140个字,甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机,只要能上网,人们就可以像发短信一样发微博,非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;政府也开通微博,了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
(2)结合两则材料的内容,写出右边这幅画的寓意。发布:2025/3/9 21:30:2组卷:35引用:5难度:0.4 -
3.非连续性文本。
项目 上网时间、年龄 上网目的 调查项目 每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、查阅资料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A.有82.9%的学生每天都会上网。
B.中小学生上网的人数不多。
C.有超过三分之一的中小学生上网是为了看动漫、电影和下载音乐。
D.有16.3%的学生上网是为了学习、查阅资料。
(2)你觉得上网和学习成绩的好坏有关系吗?说说你的理由。
(3)请你根据上面的统计表反映的情况,结合自己的体会,向广大中小学生提出两条合理的建议。发布:2025/3/9 11:0:2组卷:41引用:3难度:0.5