我们周围到处都是空气，它能做很多有趣的实验。彩虹科学小组的同学准备了很多材料，一起探究空气的特征。首先他们做了“纸团遇水是否会变湿”的探究。
（1）纸团塞入杯子底部，杯子放入水中的正确操作方法是

C

C

。
A.
B.
C.
（2）为了方便观察水位的变化，可以在装水的水槽里撒一些泡沫球，把杯子完全压入中，这时泡沫球在杯中

C

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的位置。

（3）如图在杯底扎孔，再把杯子压入水中，应该观察到的现象是

C

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。

A.水不能进入，纸不湿
B.水部分进入，纸不湿
C.很多水进入，纸变湿
（4）通过本实验，你发现空气能

占据空间

占据空间

。