阅读下面这首诗,然后回答问题。
关雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。(1)合理想象,用自己的语言描绘“琴瑟友之”或“钟鼓乐之”的画面。
(2)“悠哉悠哉,辗转反侧”表达了怎样的情感?试自选角度进行赏析。
【答案】(1)示例1:“琴瑟友之”画面中,我看到一幅美丽而和谐的景象。在柔和的灯光下,男主人公弹奏者琴瑟,轻柔地拨弄着琴弦和瑟弦,流畅而优美的音符传遍整个空间。琴声与瑟音相互交织,悠扬而激荡,向女子表达亲近之意。
示例2:“钟鼓乐之”画面中,我看到一个令人欢快振奋的场景。男主人公手持鼓槌和琴棒,充满力量地敲击着鼓面和钟琴,敲锣打鼓地想要迎娶女子过门。
(2)示例一:修辞角度:运用反复的修辞手法,写出了主人公对意中人的思念之情。
示例二:炼字角度:“悠”是长的意思,连用两个“悠”字,写出了长夜漫漫、主人公相思绵绵不断,表现了主人公长夜难寐的相思之苦。
示例三:描写角度:运用心理和动作描写,“悠哉悠哉”突出绵绵情意,思念不断的心理;“辗转反侧”的动作写出寝食不安、长夜难寐的相思之苦。
示例2:“钟鼓乐之”画面中,我看到一个令人欢快振奋的场景。男主人公手持鼓槌和琴棒,充满力量地敲击着鼓面和钟琴,敲锣打鼓地想要迎娶女子过门。
(2)示例一:修辞角度:运用反复的修辞手法,写出了主人公对意中人的思念之情。
示例二:炼字角度:“悠”是长的意思,连用两个“悠”字,写出了长夜漫漫、主人公相思绵绵不断,表现了主人公长夜难寐的相思之苦。
示例三:描写角度:运用心理和动作描写,“悠哉悠哉”突出绵绵情意,思念不断的心理;“辗转反侧”的动作写出寝食不安、长夜难寐的相思之苦。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/31 8:0:9组卷:51引用:1难度:0.5
相似题
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1.下列各句中,所引古诗文名句不符合语境的一项是( )
发布:2024/12/26 17:0:2组卷:159引用:5难度:0.9 -
2.古诗词赏析。
水调歌头
苏轼 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
(1)下列对这首词理解和赏析有误的一项是
A.这是一首咏月词。作者将美好的月色、丰富的情感以及人生哲理融入其中。
B.如果用“望月”两个字来概括上阕的内容,那么下阕的内容可概括为“叹月”。
C.“不知天上宫阙,今夕是何年”体现了作者丰富的想象,奇妙的艺术构思。
D.苏轼把青天当做自己的朋友,把酒相问,显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
(2)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与这首词都写到了“月”。请简要说明两位诗人分别借“月”表达的情感有何不同。发布:2024/12/26 18:0:1组卷:26引用:2难度:0.5 -
3.阅读下面的诗歌,回答问题。
[甲]
渔家傲•秋思
范仲淹ㅤㅤ塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
[乙]
碛中作①
岑参
走马西来欲到天②,辞家见月两回圆。
今夜不知何处宿,平沙③万里绝人烟。①碛(qì):沙漠。这首诗是诗人从军经过沙漠时所作。②走马:骑马奔跑。欲到天:形容目的地遥远,好像要走到天边似的。③平沙:平旷荒凉的沙漠。
(1)两首诗词都描写了边塞的风景。[甲]中边塞的景突出了一个“
(2)这两首诗词均表现出了作者怎样的思想感情?发布:2024/12/27 3:0:1组卷:14引用:4难度:0.5