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枇杷酸•枇杷甜ㅤㅤ入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨，他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不挪进修理店内。老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧？”凌师傅抬起了头。“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保证还您。”“没问题。”凌师傅爽快地答道。
ㅤㅤ凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。
ㅤㅤ凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖了。老汉走后，妻子僻里啪啦一顿数落□你学雷锋真是学到家了□借了伞还送衣服□我看这次是肉包子打狗□有去无回□没见过哪个人像你这么傻□凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话“女人就是小心眼”，又干活去了。
ㅤㅤ第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么？”
ㅤㅤ凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天：“好酸!”凌师傅抢过话：“是你的心酸”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇杷，她再没动过。
（1）给画横线的句子加上合适的标点。
（2）对于老汉借伞，凌师傅和妻子的态度有什么不同？根据内容，完成思维导图。

（3）面对老汉送来的枇杷.，凌师傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了却说“好酸”。同样的的枇杷，不同的看法。以下理解不正确的是

B

B

A.老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。
B.妻子觉得枇杷酸是因为生病没有胃口，不想吃。
C.凌师傅帮助别人得到了快乐，所以觉得枇杷甜。
D.因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。
（4）本文出现了两次“狠狠地瞪”，凌师傅、妻子当时分别在想什么呢？联系上下文，揣测人物想法，给文中两外“狠狠地瞪”选择合适的批注。
第①处对应批注：

批注B。

批注B。

第②处对应批注：

批注A。

批注A。

【批注A：一把伞值多少钱？这么大的雨，老人家淋病了，可怎么办？批注B：你傻呀？人家会为这把伞特地送回来？绝对不能借!批注C：这把破伞本来就不打算要了，现在就当丢了呗!】
（5）文中画波浪线的句子是

B

B

描写（A.心理描写  B.环境描写），在文中的作用是

A

A

（A.为故事的情节发展做铺垫，引出了后面老汉借伞一事。B.表现人物的身份、地位和性格。）
（6）结合人物的言行，我仿佛看到了一个

助人为乐

助人为乐

的凌师傅。（填写一个描写人物品质的四字词语）
（7）本文着力刻画凌师傅的人物形象，对妻子的描写是为了

A

A

A.侧面烘托
B.点面结合
C.首尾呼应
D.动静结合
（8）本文和我们读过的《桥》《穷人》都是小说，以下关于小说的阅读小妙招，不恰当的是

D

D

A.留意细节描写，体会人物内心的想法，帮助理解人物性格。
B.地过枝人物关系图，故事情节梯等方式，梳理小说的情节。
C.关注小说的环境描写，领悟文章的中心，体会作者思想感情。
D.小说中的人物特点都是单一的，只需抓住一个特点评价人物。