有一份从1995年到2006年的某校高一新生进校视力情况的跟踪报告，保存在Excel工作簿的Sheet1工作表中如图1所示．
（1）为了让列标题垂直居中，标题中文字的颜色显示为深蓝色，我们可以选中A2：F2单元格，在设置如图2单元格格式中的哪几个选项卡中可以设置？对齐对齐、字体字体
（2）在工作表Sheet1中，用公式计算出“视力不良人数”（计算公式为：视力不良人数=总人数-视力正常人数 ）和“视力不良人数比例（百分比）”（计算公式为：视力不良人数比例（百分比）=100-视力正常人数比例（百分比）），先选中E3单元格并输入=B3-C3=B3-C3，按回车键确认，接着选中F3单元格并输入=100-D3=100-D3，按回车键确认，然后选中E3：F3E3：F3单元格，用自动填充柄填充E4：F14单元格．
（3）对视力正常人数比例（百分比）做如下设置的筛选，请问：此时会筛选出哪几个年份的数据？1995，1996，1997，19981995，1996，1997，1998
（4）为直观的观察1995-2006高一新生进校视力正常人数比例的发展趋势，建立了一张图表（如图3），从图中，我们可以知道，这是一张折线图折线图（填图表类型），图表的数据范围来源于A2：A14，D2：D14A2：A14，D2：D14，系列产生在列列（填行或列），观察图表，可以发现1995-2006高一新生进校视力正常人数比例的发展趋势总体是下降下降．（填增长或下降）
（5）操作图4表的时候不小心将图表中的最低点往下拉了一下，发现在该点上方显示的数值是20.0，请问此次操作是否会引发单元格中数值发生变化？会会（填会或不会），如果会，将会使哪个单元格的数值发生变化？D4D4．
【答案】对齐；字体；=B3-C3；=100-D3；E3：F3；1995，1996，1997，1998；折线图；A2：A14，D2：D14；列；下降；会；D4
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：2难度：0.5
相似题
-
1．小杨收集了某校信息技术学科部分学生各题得分数据，并使用Excel软件对数据进行处理，如图a所示。
（1）区域 C3：H3 的数据是通过使用 COUNTIFS 函数计算得到的，在C3单元格中输入公式=COUNTIFS（，C9：C271，“=I级”），然后自动填充到D3：H3区域。（提示：COUNTIFS函数用于统计一组给定条件所指定的单元格个数。例如：=COUNTIFS（B9：B15，“=98“，D9：D15，“=I级”）表示统计出第9行到第15行中“技术总分”98分、“题8”满分的学生人数。）
（2）正确完成C3单元格的计算，自动填充D3：H3后，若继续填充到13单元格，则I3单元格中显示为（单选，填字母：A．0/B．#DIV/0！/C．#REF！/D．#VALUE！）。
（3）根据图a中数据制作的图表如图b所示，综合图a和图b,下列说法正确的有（多选，填字母）。
A．创建图表的数据区域为B2：H2，B4：H4，B6：H6
B．若误删E4单元格的数据，图表会随之变化
C．对图a中区域A8：H271的数据按技术总分进行降序排序后，图表不会随之变化
D．对图a中区域A8：H271的数据按技术总分大于85进行筛选后，图表会随之变化
（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）发布：2025/1/2 11:30:1组卷：1引用：1难度：0.3 -
2．如图是我市今年3月部分日期温度统计的WPS表格。请根据题意，完成下列问题：
（1）观测地面温度时，利用铂金属电阻和温度的相关性，用仪器将电阻值信号转化为电信号，再将电信号收集起来，这一过程在数据处理中称为。
（2）对数据进行分析前，需要进行预处理，发现和处理缺失值、异常数据等。比如图二“C6”单元格中的数据应为“2”，这一过程称为。
（3）表格中平均温度的计算方法为当日最高温与最低温的和除以2，如果用“WPS表格”的公式计算各日期的平均温度，应在“D3”单元格中输入公式，然后用填充柄向下填充。
（4）如果想将各日期最高、最低温度用图表的方式呈现出来，能反映一段时间温度的变化趋势，最合适的图表是。
（5）将今年三月我市平均气温与过去几年同期数据进行对比，分析近年来我市三月气温的变化趋势，这种数据分析方法称为。发布：2025/1/2 11:30:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．用电子表格软件处理“2201班评比表”的数据，计算各小组的总分（总分=纪律分+礼仪分+卫生分）。根据如图，回答问题。
（1）在E3单元格输入，然后单击编辑栏的þ按钮。
（2）将鼠标移动到E3单元格的右下角，待鼠标指针变成“+”时，按下鼠标左键并向下拖动到单元格，计算出各小组的总分。
（3）数据处理后，总分最高的是第小组。发布：2025/1/2 12:0:1组卷：0引用：1难度：0.4
