阅读课文《走一步，再走一步》，回答问题。
（1）作者为我们讲了一个怎样的故事？请用一两句话概括。
（2）为什么“我”不能像其他孩子一样敏捷地爬悬崖？有关原因的交代在全文中起什么作用？
（3）“我”是靠什么从悬崖上下来的？“我”这次成功的感觉怎样？它对“我”的影响是什么？

【考点】内容理解概括；句段分析；主旨情感．

【答案】（1）正当“我”伏在崖石上，上下两难，面临生命危险的时刻，父亲指点“我”勇敢地迈出最初的一小步，再一步步走下来，最终脱离危险的故事。
（2）原因有二：一是八年来“我”一直身体弱；二是“我”的心里一直牢记着母亲不能冒险的警告。有关原因的交代为后文只剩下“我”一直伏在崖石上下不来作铺垫。
（3）“我”是在父亲的指导和鼓励下，小心翼翼地迈出了第1步，然后再找第2个落脚点，每次只移动一小步，走了这一步再走下一步，最后一脚踩在悬崖下的岩石上，投入父亲的怀抱。靠的是父亲的指导和自己的一步步的努力。它使“我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉”，“当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对”。