化学兴趣小组的同学进行了“测定空气中氧气的含量”的探究实验。
（1）红磷燃烧的文字表达式为 红磷+氧气点燃五氧化二磷红磷+氧气点燃五氧化二磷。
（2）实验探究步骤
Ⅰ、将仪器按如图1装置连接好，检查①装置的气密性装置的气密性。
Ⅱ、此时量筒中水的体积为200mL。点燃红磷，立即伸入瓶中，塞紧橡皮塞。
Ⅲ、待红磷熄灭并冷却到室温，②打开止水夹打开止水夹（填操作），量筒中水倒吸进入到集气瓶中，测得量筒中剩余水的体积变为159mL。
（3）实验分析：计算小组同学所测空气中氧气的体积分数为 20.5%20.5%（用百分数表示）。
【思维拓展】
兴趣小组利用传感器技术定时测定了实验装置（图2）内的温度、氧气浓度和压强，接通电源使电烙铁发热，引燃红磷，实验过程中三条曲线的变化趋势如图3所示。
（4）①图3中Z曲线表示 氧气浓度氧气浓度（填“温度”、“压强”或“氧气浓度”）变化趋势。
②X曲线中BC段变化的原因是 氧气被消耗，内部气体减少，反应物被消耗完毕，反应停止，温度降低，共同造成压强减小氧气被消耗，内部气体减少，反应物被消耗完毕，反应停止，温度降低，共同造成压强减小。
（5）下列实验装置不能用来测定空气中氧气含量的是 AA（已知白磷燃烧的最低温度为40℃）。
点燃
点燃
【考点】测定空气里氧气含量的探究．
【答案】红磷+氧气五氧化二磷；装置的气密性；打开止水夹；20.5%；氧气浓度；氧气被消耗，内部气体减少，反应物被消耗完毕，反应停止，温度降低，共同造成压强减小；A
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/2 8:0:9组卷：35引用：1难度：0.5
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1．如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是（ ）
发布：2024/12/25 11:30:2组卷：1085引用：3难度：0.7 -
2．某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
（1）图中A仪器的名称是。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹，水能进入到集气瓶中的原因是。
（2）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的%．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是如何减少的？
【做出猜想】。
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁（Mg3N2）固体。氮化化镁中氮的化合价是。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，反应的化学方程式为2Mg+CO2C+2MgO，该反应所的基本反应类型是点燃。
（3）通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识？（写出一条即可）
（4）24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁？发布：2024/11/18 8:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
3．测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是，该反应的文字表达式为。
（2）甲同学：用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验，结果实验失败了，请你帮助他分析失败的原因：。
（3）乙同学：想用镁条来代替红磷做实验，老师告诉他这种方法不是较好的方法，因为镁条在空气中燃烧非常剧烈，镁既可以和氧气反应，也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式：。
（4）丙同学：打算用铁丝替代红磷，实验能否成功？请说明理由。。
（5）燃烧后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气，请结合本实验推测氮气的物理性质是。发布：2024/11/7 8:0:2组卷：19引用：1难度：0.5
