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守株待兔ㅤㅤ宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）文中划线的句子比较长，请在句子合适的地方用“/”做两处停顿，读好句子。
（2）联系上下文，我知道了文中“因”的意思是 于是，就于是，就；“释”的意思是 放下放下；划线的句子的意思是 于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。
（3）农夫之所以会被宋国人笑话，是因为他不懂得 变通变通。
（4）像“守株待兔”这样来源于寓言故事的成语我还积累了 画蛇添足画蛇添足、杯弓蛇影杯弓蛇影、叶公好龙叶公好龙。
（5）除了中国寓言，我们还读了其他国家的寓言故事，知道了寓言《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言伊索寓言》相关内容改写的，《池子与河流》的作者是俄国的 克雷洛夫克雷洛夫，我还读过他写的寓言故事《乌鸦与狐狸乌鸦与狐狸》。
【答案】于是，就；放下；于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子；变通；画蛇添足；杯弓蛇影；叶公好龙；伊索寓言；克雷洛夫；乌鸦与狐狸
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/25 8:0:9组卷：5引用：1难度：0.5
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1．阅读，完成练习。
司马光ㅤㅤ群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
（1）在横线上写出下面划横线字的正确读音。
足跌没水中众皆弃去
（2）下列朗读停顿，不正确的是
A．水迸，儿/得活。
B．众皆/弃去，光/持石/击瓮/破之。
C．群儿/戏/于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。
（3）当孩子落水后，其他人的表现是“”。司马光的表现是“”。可以看出司马光是一个的孩子。发布：2025/3/12 13:30:2组卷：25引用：1难度：0.3 -
2．书戴嵩画牛 蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌见笑，曰：“此画斗牛也，牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！'”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
（1）解释文中加点字的意思。
好：搐：
乃：谬：
（2）选择下面句中停顿最恰当的一项，将序号写在里。
A．尾搐/入两股/间
B．尾/搐/入两股间
C．尾/搐入/两股间
（3）根据文中画线句子想象当时场景及杜处士表现，写下来，不少于40字。
（4）“所宝以百数”可否删掉？为什么？发布：2025/3/12 11:0:1组卷：93引用：2难度：0.6 -
3．读读比比，在停顿恰当的句子后面画“√”。
（1）
①梁国/杨氏子/九岁，甚聪惠。
②梁国杨氏/子九岁，甚/聪惠。
（2）
①未闻/孔雀/是夫子/家禽。
②未闻/孔雀/是夫子家/禽。。发布：2025/3/12 21:0:1组卷：153引用：7难度：0.5
