小希用如图所示电路来探究串联电路的电压特点。
（1）在拆接电路时，开关必须断开断开。
（2）实验中最好选择规格不同不同（填“相同”或“不同”）的小灯泡。
（3）小明根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该断开开关，将电压表换为小量程断开开关，将电压表换为小量程，重做实验。
（4）测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？为什么？答：不正确，电压表正负接柱按反了不正确，电压表正负接柱按反了
（5）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC．经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是UAC=UAB+UBCUAC=UAB+UBC（用公式表示）。
| 实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
| 2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
①
①
（填序号）。①寻找普遍规律 ②减小实验误差
（7）在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0．小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是
L1断路
L1断路
；L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用小灯泡与L1并联，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路。
用小灯泡与L1并联，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路。
。【考点】探究串联电路中的电压规律；电压表的使用方法．
【答案】断开；不同；断开开关，将电压表换为小量程；不正确，电压表正负接柱按反了；UAC=UAB+UBC；①；L1断路；用小灯泡与L1并联，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路。
【解答】
【点评】
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发布：2024/8/4 8:0:9组卷：227引用：5难度：0.5
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1．在“探究串联电路的电压规律”时，小明同学设计了如图所示的电路。
（1）开关闭合后，电压表测灯 两端的电压。
（2）为了测量BC两点间的电压，小明将电压表接A点的线端改接到C点，闭合开关后，发现 （填字母序号）。
A.电压表无示数
B.示数超过电压表量程
C.电压表指针反偏
（3）为测两灯的总电压，只需改动一根导线，请在图中在需要改动的导线上打“ד，并画出新的导线（请画在答题卡上）。小明继续正确实验，并把数据记录在下表中。
小明分析以上实验数据得出了两个实验结论：UAB/V UBC/V UAC/V 1.8 1.8 3.5
①串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后，同学们对小明的实验及其结论进行了交流与评估，下列说法不正确的是 （填字母序号）。
A.结论①可能是在误差范围内得出的
B.结论②具有普遍性，任何情况下都成立
C.应更换不同规格灯泡多次实验
D.还可以继续探究UAC的电压是否等于电源电压发布：2024/12/24 0:30:1组卷：740引用：5难度：0.5 -
2．如图所示，在探究串联电路中的电压关系时，小华同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（ ）发布：2024/12/3 8:30:2组卷：1252引用：11难度：0.7 -
3．用如图所示电路探究串联电路中电流、电压的特点。关于该实验，下列说法中正确的是（ ）发布：2024/12/8 15:30:1组卷：364引用：7难度：0.6
