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一碗入梦
林清玄ㅤㅤ①妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。
ㅤㅤ②吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前这里的人不吃大闸蟹，这几年才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹，以前是吃不到，如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。
ㅤㅤ③我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上能跑的竹鸡、锦蛇、兔子；河里游的小虾，小鱼、毛蟹、河蚌……
ㅤㅤ④天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到，我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路搬开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，搬开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。
ㅤㅤ⑤晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼，小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥臆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。
ㅤㅤ⑥“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的，不!是不吐壳的。
ㅤㅤ⑦那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜），鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。
ㅤㅤ⑧“这就是我们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。
ㅤㅤ⑨孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡，当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸、妈妈，爸妈常入我梦来。
ㅤㅤ⑩想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光……
（1）试分析第①②段在文中的作用。

引出下文

引出下文

（2）赏析下列句子。
①那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾，深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。

用拟人的修辞手法及色彩的描写，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的河鲜对孩子们的诱惑。

用拟人的修辞手法及色彩的描写，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的河鲜对孩子们的诱惑。

②想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光……

这句话是作者为一大家子在贫穷的生活中过得简单快乐而发出的感慨。

这句话是作者为一大家子在贫穷的生活中过得简单快乐而发出的感慨。

（3）第③～⑦段使用的叙述顺序是什么？有何作用？

插叙，插入叙述儿时捉蟹吃蟹的往事，既充实文章内容，又为下文情感的升华作铺垫。

插叙，插入叙述儿时捉蟹吃蟹的往事，既充实文章内容，又为下文情感的升华作铺垫。

（4）结合文章内容，探究标题“一碗入梦”的好处。

以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者兴趣；标题既是文章内容的总括，又是文章叙事抒情的线索。

以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者兴趣；标题既是文章内容的总括，又是文章叙事抒情的线索。