探究实践组围绕“网上交往”开展以下学习活动。
活动一：新闻引出话题
2023年8月28日，中国互联网络信息中心（NNIC）发布第52次《中国互联网络发展状况统计报告》。看到这则新闻，小秦查找到以下资料。

●截至2023年6月，我国网民规模达10.79亿人。 ●10岁以下网民和10～19岁网民占比分别为3.8%和13.9%，青少年网民数量近2亿。 ●调查中47.5%的未成年人选择“看视频”，40.1%选择“听音乐”，36.4%选择“写作业/查资料”，31.3%选择“聊天”。

（1）请运用所学知识，谈谈未成年人喜欢上网的原因。
活动二：探究分析问题
通过网上聊天，小秦认识了网友小童。在学习过程中，小秦遇到难题向小童求助时，小童都会耐心、及时地指导，因此小秦觉得现实中的朋友都没有小童好，就把小童当成无话不说的知心朋友……一天，小秦和往常一样给小童发消息，却发现自己被对方拉黑了。对此小秦感到困惑。
（2）请运用“网上交友的弊端”知识，解答小秦的疑惑。
活动三：参与解决问题
七年级（1）班准备举办以“网上交往有智慧”为主题的宣传活动。

活动主题	网上交往有智慧	活动目的	提高网上：交友的能力
活动内容	活动宣传标语：① 网络让我们的生活变得更加美好。 网络让我们的生活变得更加美好。 活动形式：② 主题班会、手抄报。 主题班会、手抄报。
活动倡议	学会理性辨别、慎重选择。③ 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； ④ 自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。 自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。

（3）请按要求完成方案中的具体内容。