冬天的温度 ①冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间呆在户外。
②中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗？”我说：“没有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋？”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。
③走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。
④回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗？”我的心颤了一下，我故意问：“那么多保安我们送得完吗？”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”
⑤我答应了儿子，从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物，保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。
⑥儿子回到我的身边，像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。
⑦下午放学，儿子从学校里带回一只50厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中！！！回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。
⑧第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊，感谢，感谢，实在感谢！他紧紧握着我的手，激动地说。
⑨去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。
（1）根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。
儿子发现保安衣服单薄→儿子送衣服给保安儿子送衣服给保安→儿子贴纸箱在门口儿子贴纸箱在门口→小区居民送衣服给保安小区居民送衣服给保安→保安列队向我们敬礼。
（2）文章第①段主要描写了什么内容？在文中有什么作用？
（3）文中画线句子使用了什么修辞方法？有什么表达效果？
（4）结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾，为什么？
（5）文中孩子一句不经意的话，一个小小的举动，触动了父亲，感动了邻居，温暖了保安，我们身边类似这样的“以小见大”的例子很多，请你举出一个，并说说这件事反映了事例中人物什么样的品德、修养或精神风貌。
【考点】文章语言赏析．
【答案】儿子送衣服给保安；儿子贴纸箱在门口；小区居民送衣服给保安
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/6 0:0:1组卷：38引用：3难度：0.6
相似题
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1．课外阅读阅读下面文段，回答后面的问题。
①玄奘进入了莫贺延碛大沙漠，走了一百多里以后，忽然发觉迷路了，心里非常急躁。然而祸不单行，正当他火急火燎，准备从马背上解下皮囊喝水的时候，一失手把整个皮囊都打翻了。
②在这种情况下，玄奘只剩下一个活命的办法，那就是原路返回。如果佛祖保佑一切顺利，不再出现任何意外情况的话，那就是一天一夜或者两天的路程。能走回去，总比渴死在沙漠里强。根据历史的记载，玄奘也的确在这个时候违背了他“终不东移一步，以负先心”的誓言，决定往东走了。然而玄奘对于佛教的虔诚毕竟不是普通人能比的。就在他向着东方走出十多里地以后，又后悔了，他想到了自己曾经立下的誓言，不断地问自己：“今何故来？”想着想着，履行誓言的念头逐渐占了上风，他再次下定决心：宁愿向西而死，决不往东而生！于是又掉转马头，继续坚定地往西走去。他此时此刻已经把生死置之度外，准备凭着自己的一腔诚心，闯过难关，万一失败，求仁得仁，死而无憾。白天，黄沙漫天飞舞，让人无法喘息；到了晚上，乌黑一片的沙漠里面，好像有很多妖魔鬼怪在举火点灯。这里所说的“火”应该是磷火，民间所谓的“鬼火”就是这种东西。
③玄奘在沙漠里已经有四天五夜滴水未进，他的生命到达了极限。极度困乏，再也走不动的他，只能任凭自己躺倒在沙地里，默默地念诵救苦救难观世音的名号……
④到了第五天的夜里，沙漠的天气出现了突然的变化，吹起了阵阵凉风，让玄奘勉强站了起来，一直奄奄一息地趴着的老马，这个时候居然也站了起来。玄奘和老马挣扎着走了差不多十里地的时候，那匹又瘦又老的马突然像焕发了青春一样，一口气奔出几里地，把玄奘带到了一片非常丰满的水草地，草地的不远处，还有一个小池溏，池水甘甜，平静得像一面镜子。
（1）第①自然段加点词“祸不单行”在文中指什么？
（2）玄奘起死回生的主要原因是“佛祖保佑”吗？谈谈你的看法。
（3）《玄奘西游记》在央视《百家讲坛》播出过。读了本文后，你认为《玄奘西游记》在语言上的显著特点是什么？发布：2024/12/26 23:30:2组卷：4引用：3难度：0.3 -
2．请阅读下面的文字，回答问题。
回到往日时光
王惠莲 ①小时候，母亲管得严，不管在家还是在外面，姐姐只能叫姐姐，不能叫名字。吃饭时，吃多少盛多少，不许剩饭，不许说话，筷子不能在盘子里乱扒。晚上和同学出去玩，要告诉母亲和谁出去，去了哪里，八点之前必须回家。如果回来晚了，母亲就会插上门，不让进家。直到邻居出来说情，保证再也不敢了，才能进家。家里来了客人，要先给客人倒茶，倒完茶站在旁边，大人问什么说什么，不问的时候不能乱说话。走路要好好走，不能一蹦三跳的，姑娘家的，疯疯癫癫，让人笑话。平日里不管和谁说话，都要有礼貌，嘴里不能带半个脏字。和人有了矛盾，就是再有理，再委屈，也只能憋着。吵架、打架就更不用说了，是绝对不允许的……
②于是我就天天盼着快点长大。长大就可以离开家，离开家，母亲就管不着，就可以想干什么就干什么，早上想睡到几点就睡到几点，晚上想回来多晚就回来多晚。
③我就这么一心一意地盼着赶快长大，赶快离开家，却不知道长大后离开家还会有乡愁，那时候也不知道什么叫乡愁，老师没教，语文课本里也没有。【甲】
④终于有一天，我把自己给盼大了，像笼子里的小鸟渴望蓝天一样，迫不及待地离开了家，从此，就过上了再也没有母亲管束的生活。【乙】
⑤没有母亲管束，很自由，也很忙碌。白天忙上班，下了班忙家务。再也没有人管一日三餐吃什么了，想吃什么得自己做。以前天冷了，母亲会早早准备好过冬的衣服，现在，如果你自己不准备，就得准备挨冻。逢年过节的时候，或者是想母亲了，就回去看看，母亲会张罗一桌子饭菜，然后坐在旁边看着，一边往你碗里夹菜，一边说，这个是你小时候最爱吃的，还有那个，那个，全都是你小时候最爱吃的。等你吃了个肚饱溜溜圆，回到家想学着做，却怎么也做不出母亲的味道。【丙】
⑥日子就这么一天天地过去。突然有一天，正在睡梦中，被一阵急促的电话铃声惊醒，电话那头传来弟弟沙哑的声音：母亲走了！【丁】
⑦那个小时候管你管得很严，这也不许那也不让，用种种框框束缚着你，让你觉得像是活在牢笼中，让你觉得一点自由也没有的母亲，走了！
⑧开始哭，嚎啕大哭，哭自己和母亲聚少离多，哭自己为什么要离开家乡，离开母亲，哭自己没能在床前尽孝，没能和母亲见上最后一面，哭自己从今往后，再也见不到母亲。
⑨端午时，想母亲包的红枣糯米粽子；八月十五，想母亲用月饼模压的糖月饼；过年了，想母亲包的饺子，母亲做的新衣，母亲压在枕头底下的压岁钱；心乱的时候，想听听母亲哼的小曲；睡不着的时候，想听听母亲的唠叨……可这一切的一切，都再也唤不回来了。
⑩于是就做梦，梦想着有一天回到小时候：母亲又怪我回来晚了，又说我买的塑料鞋露着脚趾头不好看了，又说我不会过日子，不该把她床底下的旧鞋子、木箱里的碎布头都扔了，又说我老大不小了，对自己的事也不知道上心，又说我从小犟脾气，要记得改一改啊……
⑪我就这样在梦里一遍遍地被母亲管着，一遍遍地品尝着童年的幸福生活。
（节选自《羊城晚报》2021.11.9，有删改）（1）下面的句子是从原文中摘抄出来的，它在文中的正确位置是
这时候，你才体会到，乡愁，不是邮票，也不是船票，乡愁是记忆里母亲饭菜的味道。
A.【甲】
B.【乙】
C.【丙】
D.【丁】
（2）梳理文本信息，完成下面的填空。
小时候总盼着长大（①）→长大后离开家（很自由，也很忙碌）→母亲走后（②）
（3）请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
我把自己给盼大了，像笼子里的小鸟渴望蓝天一样，迫不及待地离开了家，从此，就过上了再也没有母亲管束的生活。
（4）文中第①段详写母亲对“我”的各种管束有什么作用？请简要分析。
（5）读了本文，你觉得我们应该如何看待“被母亲管着”，说说你的理由。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：25引用：2难度：0.4 -
3．课外阅读《威尼斯商人（节选）》，结合全文，回答下面的问题。
夏洛克 不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。
鲍西娅 安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲？
葛莱西安诺 白送给他一根上吊的绳子吧；看在上帝的面上，不要给他别的东西！
安东尼奥 要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了；只要他能够让我接管他的另外一半的财产，等他死了以后，把它交给最近和他的女儿私奔的那位绅士……
公爵 他必须履行这两个条件，否则我就撤销刚才所宣布的赦令。
鲍西娅 犹太人，你满意吗？你有什么话说？
夏洛克 我满意。
鲍西娅 书记，写下一张授赠产业的文契。
夏洛克 请你们允许我退庭，我身子不大舒服。文契写好了送到我家里，我在上面签名就是了。
公 爵 去吧，可是临时变卦是不成的。
葛莱西安诺 你在受洗礼的时候，可以有两个教父；要是我做了法官，我一定给你请十二个教父，不是领你去受洗，是送你上绞架。（夏洛克下）
公爵 先生，我想请您到舍间去用餐。
鲍西娅 请殿下多多原谅，我今天晚上要回帕度亚去，必须现在就动身，恕不奉陪了。
……
巴萨尼奥 好先生，我不能不再向您提出一个请求，请您随便从我们身上拿些什么东西去，不算是酬谢，只算是留个纪念。请您答应我两件事儿：既不要推却，也要原谅我的要求。
鲍西娅 你们这样殷勤，倒叫我却之不恭了。（向安东尼奥）把您的手套送给我，让我戴在手上留个纪念吧；（向巴萨尼奥）为了纪念您的盛情，让我拿了这戒指去。不要缩回您的手，我不再向您要什么了；您既然是一片诚意，想来总不会拒绝我吧。
巴萨尼奥 这指环吗，好先生？唉！它是个不值钱的玩意儿；我不好意思把这东西送给您。
鲍西娅 我什么都不要，就是要这指环；现在我想我非把它要来不可了。
巴萨尼奥 这指环的本身并没有什么价值，可是因为有其他的关系，我不能把它送人。我愿意搜访威尼斯最贵重的一枚指环来送给您，可是这一枚却只好请您原谅了。
鲍西娅 先生，您原来是个口头上慷慨的人；您先教我怎样伸手求讨，然后再教我懂得了一个叫化子会得到怎样的回答。
巴萨尼奥 好先生，这指环是我的妻子给我的；她把它套上我的手指的时候，曾经叫我发誓永远不把它出卖、送人或是遗失。
鲍西娅 人们在吝惜他们的礼物的时候，都可以用这样的话做推托的。要是尊夫人不是一个疯婆子，她知道了我对于这指环是多么受之无愧，一定不会因为您把它送掉了而跟您长久反目的。好，愿你们平安！（鲍西娅、尼莉莎同下。）
（资料链接：《威尼斯商人》是英国戏剧家莎士比亚创作的戏剧，是一部具有讽刺性的喜剧。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资本主义社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。）
（1）结合人物语言比较葛莱西安诺和安东尼奥两个人的性格特征。
（2）请赏析文中画线的句子。
（3）矛盾冲突是戏剧十分重要的部分，请列举节选部分中的两个矛盾冲突。发布：2024/12/26 23:30:2组卷：8引用：2难度：0.6
